女儿网上口语一对一课程的一点经验
女儿今年六年级,从去年七月份我开始给她选网上口语一对一的课程。从赢拔仔终诸多口语一对一培训机构中,选了一家。 当时选这家口语培训机构的主要原因是便宜,可以让女儿每天都有25分钟的口语练习时间,当时觉得学英语就是要用。所以一口气报了3年的,但是,从4月份起,我把女儿的这个口语一对一培训班给退了。 我把自己的感受与思考分享给大家,不一定对,也希望有更好经验的家长给我个建议。 我觉得口语很重要,我们这一代是哑巴英语,我现在英文资料的阅读速度与中文资料的阅读速度相当,但是英语确不敢开口说。因此,现在一直在为女儿选培训机构,同时也想寻找更好的练口语的方式。
一、女儿的英语学习情况
1、 学习通常都是因人而异,适合别人孩子的不一定适合自己。 我女儿是从上一年开始才接触英语,我一直忙于工作,经同事提醒,才知道北京的孩子大多数都是从2、3岁就开始学英语了。 知道这种情况后,我心里也比较着急,于是购买了很多英文原版绘本书,坚持每天给女儿讲英文故事,然后要求女儿吃早饭时听,晚上听着讲过的英文故事入睡。除此之外,给女儿下载了很多英文原版的动画片,让女儿做完作业休息时看。
2、一患束锍瓜开始讲的绘本很简单,后来逐渐难起来,到4年级时,开始给她读《how to train dragon》,到4年级下学期时就没时间读了,这时我已经让女儿学着自己阅缥熹嵛郦读英文原版书了,她开始自己试着读《how to train dragon 3》。 英文阅读停了一年(因为要忙奥数、忙KET和PET考试),五年级下给她报了微信上《薄荷阅读MintReading》(主要是如果读纸质的书的话,每天盯着,时间太不好控制了,有了MintReading,我就不用盯了),每天读大约1千个单词量的英文原版小说,到今天为止已经读了接近24万的词汇量。
3、原版的电影、动画片,到三年级时,女儿基本已经看遍,包括《Harry Potter》。
4、 女儿没有去上过英语培训机构,4年级下想报剑桥英语的PET班,但是海淀的那个比较好的剑桥机构在给女儿做了个测试后,说我女儿的听力和阅读还不错,语法不行。她建议我女儿要先上霸烹钟爷PET预科(三个月),然后测试后才能决定是否可以报PET班,我请求她们能否给女儿开个特例,但老师坚决不同意,说一个班最忌讳的就是水平不一。 很无奈,但我那时想让女儿最晚六年级上就通过PET,如果再等着报后面的班,时间上就来不及,于是自己买了一堆语法书,在家里给她补习。 女儿在去年10月份,也就是六年级上,通过了pet考试,成绩是pass。口语没有往下拉分,这证明在所报的口语一对一机构中所练的口语还是起了一定作用。
二、女儿上口语一对一课程的情况
1、 给女儿报的口语一对一课,每天一课,时长25分钟,因为约课、抢好老师比较麻烦,后来就固定下一个老师。但因为女儿星期五晚上上不了晚上8:30的课,而周日这个老师又休息,所以我还是需要每周自己约两次课的。如果效果好的话,这点苦都不算啥。
2、 女儿性格内向,所以后来给她选了一个比较开朗的M老师,这个老师是学电子的,我觉得他的视野应该还是比较开阔,也应该比较有前瞻性。 女儿也比较喜欢这个M老师,说M老师每天都能给她讲个笑话。
3、 女儿平时课内课程很紧,老师布置的作业很多,所以能一直坚持每天拿出25分钟,实在是不容易。其实真正算起来不止25分钟,至少得提前5分钟准备时间。 导致退课的一个主要原因就在这里,每天一节口语课,根本没有时间好好复习、准备, 快8个月了,女儿的口语课基本还是简单的回答,有时就是“yes” 或“no”应付。 其实,女儿已经听完了《harry potter 1》的小说(这本书我给她讲了接近一年,女儿说比HP电影有意思多了),也就是她的听力是很好的。 也许是因为每天一节课算下来不到20元(菲律宾老师),所以我们俩都不太珍惜。
4、 但由于M老师发音不错,上课也很幽默,女儿很喜欢,所以觉得反正一节课也不贵,就坚持吧。 春节回来后,教务老师几乎每天跟我说今天M老师有事,换另一老师吧, 明天又有其他理由。总之,老师不停地换,有的老师口音很重,有时因为老师不能到,女儿在计算机前面浪费的就不仅仅是25分钟的问题,而且我也要在换老师、换时间问题上浪费至少20分钟,有时换了的课因为我记错了,没及时上,就会扣掉一课。
三、对口语一对一的反思
1、 任何事情都贵在坚持,英语更是如此。但是其中有非常重要的一点是,是否有效的坚持了。 女儿快7个月的口语一对一,很少有时间认真准备。由此我觉得,如果报口语一对一课程,完全没必要一天一次,我认为一周有2到3节课就很不错。上课前一定要准备足了,否则效果很差。 我觉得最好能自己一周一约,这样可以随着孩子口语能力的快速提高,换稍难课程,而我最近看的机构基本都是套餐,最少的一次约48节课,而且限定时间段完成。
2、 老师很关键,菲律宾老师有的很棒!但是好老师很难约。如果老师发音不标准的话,不如不上。所以还是选欧美老师上一对一课程。
3、女儿性格内向,不是很喜欢说,因此口语一对一方式并不是很适合女儿。
4、 口语是否有其他方法呢? 我也在寻找,知乎上有几个帖子,我觉得很有道理。
5、还有说通过TED练听力和口语不错的建议。我会让女儿试试这些方法,看是否有效果