幼儿园小班体育活动《我和皮球做游戏》教案

活动目标：

1.积极参与体育活动，体验玩球的乐趣。

2.学习单、双手交替拨球向前走，发展动作的协调性。

3.感知拨球的力度与球滚动速度的关系，提高控球能力。

活动准备：

1.幼儿有双手滚球的经验。

2.皮球人手一个，圆锥筒6个。

活动过程：

一、创设情境，引出活动主题。

1.教师：今天，我们要和皮球宝宝一起做游戏，请大家一人选一个皮球朋友吧！

2.教师引导幼儿自由滚球热身。

二、教师引导幼儿学习在身体侧面单手拨球向前走的方法。

1.教师引导幼儿自由探索用手拨球向前走的方法。

教师：怎么样不抱着皮球宝宝还能把皮球宝宝带着走呢？请你们试一试。

2.教师引导个别幼儿示范用手拨球的方法。

教师：你是怎么和皮球宝宝一起走的？请你做一做。

3.教师示范正确的拨球动作。

教师：一只手拨球时，要把球放到身体的侧前方，弯腰，用一只手拨动皮球向前走。

4.幼儿根据动作要领再次练习单手拨球向前走。

三、教师引导幼儿探索双手拨球的方法和技巧，提高控球能力。

1.教师引导幼儿自由探索用双手向前拨球的方法。

教师：我们已经学会了用一只手拨球，那用双手能不能把球拨到前面呢？

2.教师：用双手拨球时，可以两手交替向前拨，也可以双手同时向前拨。

3.教师引导幼儿讨论控球的方法。

教师：老师发现小朋友的皮球宝宝有时候走得快，有时候走得慢。怎么样能控制住皮球宝宝的速度呢？

四、玩游戏：皮球宝宝去做客。进一步巩固单手拨球向前走的技能。

1.教师在草地上摆放多个圆锥筒。

2.引导幼儿单手拨球穿过障碍。

3.两组幼儿进行比赛，哪组先到终点为赢。

活动延伸与建议：

教师可设置更多的障碍，锻炼幼儿向前拨球的技巧。