教师资格证面试考试教案怎么写

现在考教师资格证的人越来越多，教师资格证的考试难度也在逐步提高，教师资格证考试包括笔试和面试，尤其是面试较难，而面试的教案又是决定成败的关键，那么教师资格证考试教案怎么写了？下面蟛杆戛攉小编给大家讲讲，以供参考学习。

工具/原料

稿纸

黑笔

一.教学目标

1、知识与技能。这个就是本节课学生所要学习的内容恽但炎杰和要点。一般的格式是“学生学会......../学生掌握........”。切记不要写成“使学生学会......../让学生学会........”，这里就过分强调老师的教授，忽略学生自主性，与新课标要求不符。

2、过程与方法。一般的格式是“通过.......的过程，提高.......的能力”。这里的“能力”主要包括自主学习能力，合作交流能力，解决实际问题的能力。

3、情感态度与价值观。一般格式为“体会数学与生活的联系，增加探索数学的兴趣。”这个言之有理符合课程即可。

二.教学重难点

1、教学重点。教学重点一般都是课程的标题，以及练习题中涉及到的知识点。

2、教学难点。难点就是学生学习难以理解接受的，容易犯错的知识点。

三.教学过程

1、知识导入。知识导入有情境导入，游戏导入，直接导入，设疑导入等等导入方式。选择合适的方法即可。

2、提出概念。将知识导入后，就要提出概念，一般是本节课的重点知识。

3、讲解概念。概念提出来以后，就要向学生讲解，这个是最难的，同时也是最重要的。

4、应用知识。概念提出来以后，给学生讲解了，但是纸上得来终觉浅，学生不能一味的听老师教授，还要会灵活运用，最后成为自己的东西。

5、小结作业。对本节课进行总结，包括对知识点的回顾，难点疑点的讲解等等。辅以适量的作业加强学生的理解，但是这里要注意，低年级学生不宜留书本作业，可以布置一些和家长互动的小任务。

四.板书设计

1、这个就是要求你在黑板上书写知识。面试试讲时间也就10分钟，不可能把所有的都写上，所以要把重点的写上。并且，板书要分布合理，简洁利落。

五.教学反思

1、主要是对本节课的教学总结。对与在课程上面出现的问题，以及教授方法的使用等等，进行一个全面的分析。在面试考试时，一般不需写的多么详细。