开发2-7岁宝宝右脑的游戏

2025-03-24 19:13:00

1、 游戏一:我和皮球做朋友 玩法一:妈妈双脚分开当球门,爸爸、宝桡暾瑟丁宝轮流左脚来射门,比一比谁的命中率高。 玩法二:爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不旎髂坑若同的指令,如:“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。 玩法三:将球用绳子固定在比宝宝高出10~20厘米处,请宝宝双脚向上跳,用头顶球,顶到的计数,积累到一定的数字奖励一张贴纸。 玩法四:宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球,或往前或往左、右走,最后把球送回指定的“家”。 玩法五:地上摆好4~8个绒毛玩具,爸爸、妈妈和宝宝比赛,左手对准目标滚动小球,玩具倒下的最多为胜。 提示:这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩,在四肢运动与脑神经系统反复作用过程中,促进大脑皮层和神经细胞的发展。

2、 游戏二:大家一起唱 玩法:把生活中的事件编成歌曲,和宝宝边唱边玩。比如,刷牙、洗脸、吃饭,我们可以把这些活动和我们熟悉的旋律如《生日歌》编在一起来唱:我们-快来-洗-脸,我们-快来-洗-脸,我们-快来-洗-----脸,天天-都要-洗------脸。提示:这个游戏适合3岁以上的宝宝玩,能发展宝宝的节奏感和创造力。

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3、 游戏三:少了什么,多了什么 玩法:给宝宝看一张图片,上面有水果、玩具、动物等。让宝贝指出哪些是水果,哪些是玩具。然后再换另一张,上面比第一张有增有减,让宝贝说说少了什么,多了什么。 提示:左脑的记忆为“背记能力”,遗忘率很大,而右脑的记忆是以形象记忆为主,它包含有形状认识力和类型识别力。3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础,父母可以和宝宝进行记忆训练游戏。

4、 游戏三:少了什么,多了什么 玩法:给宝宝看一张图片,上面有水果、玩具、动物等。让宝贝指出哪些是水果,哪些是玩具。然后再换另一张,上面比第一张有增有减,让宝贝说说少了什么,多了什么。 提示:左脑的记忆为“背记能力”,遗忘率很大,而右脑的记忆是以形象记忆为主,它包含有形状认识力和类型识别力。3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础,父母可以和宝宝进行记忆训练游戏。

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5、 游戏五:梨树 玩法:父母可以找来一些画有树的旧年历,先让宝宝画好几个梨,然后剪下来贴在树上,注意:画、剪和贴都由宝宝自己来做,不要求宝宝剪得像或贴得漂亮,只要他愿意自己动手进行创作,父母就要表现出很欣赏的样子。 提示:这个游戏适合4岁以上的宝宝玩,能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能力。

6、 游戏六:左右不一样 玩法一:屈指:左手屈拇指,右手同时屈小依宏氽墓指,或者左手屈食指,右手同时屈无名指,动作可由救卜粼焖慢到快。 玩法二:指“五官”,拉着宝宝的一只手,掌心向上,让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上,鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。 玩法三:摩脚敲膝,左手心向下摸左大腿,右手握拳,放在右大腿上,喊口令“开始”时,左手前后搓左腿,右拳上下敲右腿。一搓一敲,等双手习惯时再下口令“换”,左右手可交替进行。 提示:这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称动作的时候,左右大脑会不断地受刺激,使脑细胞扩大功能范围,以增强脑的发育。

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