大思英语的课程是怎样帮助孩子提升记忆练习的

1、启蒙期：通常启蒙期阶段的孩子会对声音很敏感，对身边的人说的话进行模仿，此阶段应该注重培养听的能力，先听后说，让孩子对声音与画面反复记忆，产生自主练习，拒绝听说读写同步。此阶段也是孩子英语语言的沉默期，对于无法理解的发音与单词意思，孩子是不敢开口的，针对此阶段整理了人类认知世界约1000个所需的核心词汇，帮助孩子更好地度过语言沉默期。

2、提高期：当经过启蒙期后，就可以开始给孩子进行单词发音难度提高，先从简单的单词的单词发音，再到词组和句子，最后是对话的形成，先以易后难，让孩子有个缓冲茇坍酮踪消化的阶段。针对提高期日常英语听说过程中，所需重点掌握的另外约1000个常用词汇及所组成句子对话的听力积累，帮助孩子能在日常沟通内容中一听就懂。

3、增长期：增长期的孩子应持续进行基础训练，让记忆在脑海里扎根，建立声音和意思的直接联系，增强孩子的听说能力。

4、高级期：此阶段让孩子能把脑海中的知识运用到英语语言环境中，反复练习，让孩子稳定听说能力的关键期。此阶段也是训练孩子启动读写的阶段，针对此阶段增加了约1000个能让孩子简单阅读的核心词汇及组成句子，能让孩子做好读写所需词汇及句型的分析和积累。

5、以上就是针对孩子记忆的每个阶段运用的学习方式。