老师眼里的好作文是什么样的

从数据中发现，在评出的1680抟庖汨甲篇优秀作文中，细节描写细致入微、生动形象是这类作文的普遍特点。在老师评语中，“细节惯墀眚篪”“细致”“细腻”等近义词出现770次，为第一高频词。　　在优秀作文评语中，老师重点关注学生作文的开头、过程和结尾，认为他们的文章结构特点鲜明，首尾颇具特色，可圈可点。“结尾”作为第二高频词出现了567次，“开头”出现了355次，“过程”“中间”等词语共出现378次，和开头、结尾相关的“呼应”出现了85次。　　在中等作文评语里，“语言”为第一高频词，共出现940次，和“语言”共现的词汇有“生动”“流畅”，这两个词均为前50高频词，分别出现378次和231次。　　对于较差作文的评语，第一高频词为“题目”“审题”等相近词汇，其中“题目”出现158次。据观察，出现第二高频词为“网上”81次，“借鉴”“照抄”等相近词汇共30次。老师在评语中或含蓄或明确指出这种现象并表达了不满。　　郊区平均每生提交2.5篇作文　　据统计，全市16个区县和燕山地区，共有59所学校344个班级进入在线作文批阅试点，涉及10426名学生。郊区县学生的参与度要高于城区，近郊和院校参与度相当，分别为78.79%和78.53%。其中，远郊学生平均每生提交2.5篇作文。　　在郊区县中，密云县和平谷区表现非常突出，密云县参与度达到102.26%，参与学生超过了试点学校总人数，吸引了部分非试点学校学生参与；平谷区参与度达到92.73%。从参与学生的平均提交作文数来说，平谷区排名第一，达到每人3.6篇。（曹阳） 一篇好的文章还是需要大量的知识积累和练习啊！