孩子早恋，身为家长的我该怎么办

1、此刻你肯定是迫不及待去询问孩子，你为什么会这样，但是此刻你想要孩子跟你讲心里话，想你倾诉自己心里所想，你必须和他建立起一个好朋友的立场，你我互相信任、平等，再去好好沟通一番，这样是比较有效果的。

2、每个孩子到了一定的年纪，所谓的青春期，对异性产生好奇感，想尽办法去接近异性。你要跟孩子讲，男女可以保持一定限度的交往，但是前提是保证你的学习质量，毕竟学生是以学习为主。异性交往原则：① 珍惜异性友情，要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识;② 坦率，真诚，要注意保持适当的礼仪，在进行社会交往时，应从主客观需要出发，像对待同性一样，该坦露的思想就坦露，该交流的想法就交流;③ 交往关系要理智，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。

3、其次呢，你就要跟他讲讲做这件事应付的责任，而不是去盲目的恋爱，不能做对方所不喜欢做的事和现阶段不被允许的事情。你可以尝试去问问他意没意识到恋爱的责任心，比如你问问他喜欢那个女生哪里？他对未来是怎样规划的？指出他的观点里有哪些是不妥的，他的规划里有那些不现实的。让他去做一些承诺，承诺他要取得怎样的成就，承诺他要有怎样的品行。如果他能做到那就放开他吧，现实能给他答案。最后如果没能改变他的想法，然后期间他没能达到他的承诺，你可以正当地终止他们的关系；要是他受挫了，不要去指责他，给他依靠安慰就行了。

4、多关心孩子，满足孩子的缔眠箨盘精神生活，在忙中抽出时间与孩子每天进行至少半小时的交流，给孩子关爱，了解孩子的苦恼，帮孩子分担，与孩子交跽啻猢崇流要以朋友的身份交流沟通，尊重并理解孩子的想法，对于孩子的早恋行为，家长不能取笑、辱骂或者采用暴力形式，这样更容易把孩子推到异性身边，疏远亲子之间的距离。在与孩子进行情感交流时，家长既要尊重孩子的这种朦胧的初恋情感，鼓励孩子建立正常的异性关系，同时也要向孩子讲明道理，把爱情与责任、奋斗一些积极的词汇联系起来，帮助孩子展望未来，权衡利弊，让孩子将目前的感情先埋藏在心底，把主要的精力集中到学习上来，正所谓没有前程怎会有美满的情感生活。

5、提高认识，丰富精神生活家长应指导孩子提高认识，正视早恋，有意识地创造条件让孩子多阅读心理卫生教材，多了解异性性生理发育的过程，让孩子明白在青春期对异性的一种朦胧的好奇与向往只是一种正常现象，是青春期性生理和性心理发育的自然本能导致的，因此不必困扰。当感到困惑或者痛苦的时候，可把恋爱的缘由、经过、幻想和苦闷，向老师、家长或最知心的朋友尽情倾吐，听听他们的评说、劝慰，让自己一吐闷气，平静心境。此外，通过第三者的客观分析，可能孩子会有所领悟。鼓励孩子多参加课余活动，丰富自己的精神生活，将过剩的精力用在有意义的竞争和比赛中。通过以上的指导，很多孩子就能逐渐地把心思放在学习上了。鼓励单恋的孩子拿出信心和勇气，与自己的脆弱感情作斗争，多去参加原来不爱参加的集体活动或体育锻炼，锻炼自己的社交能力，开阔眼界等等。

6、家长要与时俱进家长的思想观点不能总是停留在自己的年代里或者是自己的思维世界中，学会为孩子着想，因此，当我们和孩子沟通的时候，有连接了，对于早恋，我们就能很好的把握了，引领孩子，不至于让那个早恋成为孩子的阴影。