中考数学补习班如何对症下药

1、首先，针对性较强，根据学生的情况因材施教，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。比如学生没有听懂，那么补习老师便可以再讲解一遍，而若是在学校课堂上，老师便无法这样面面俱到了。

2、其次，学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。

3、再次，学习较差的同学，其实大多数不是因为智商比人家低，而是因为不良的学习习惯。而经验丰富的老师能够立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生改正不良的学习习惯，使其在补缺补漏的同时，逐渐掌握正确的学习方法。