口语交际班级正在召开我从生活中识字的主题班会轮到你发言时你将怎样向大家介

发言例版如下：

一、大家好，下面我来介绍生活中的识字法。首先，我们可以在每天经过的路上通过标牌认识到生活中常吹涡皋陕用的汉字，如站牌，指示牌，广告牌。

二、另外，在家里电视上电脑上也可以认识好多字。平时看书，遇到不认识的字，可以通过字典进行查询。在我们的生活中汉字是缺一不可的，是人们沟通的桥梁，也是人类进步的标识，让我们共同携手砥砺前行，将汉字发扬光大。

口语交际的流程及注意事项：

1、互相交流认真的方法，鼓励自主识字，激发学生进一步主动识字的兴趣。

2、能把自己的意思完整，清楚地表达，态度大方。

教学重难点：能把自己的意思完整，清楚地表达，态度大方。教学过程：

3、创设情境。

小品表演（文文，乐乐，兰兰，讨论怎样多认字）

怎样才能多认识一些字呢？你还知道哪些方法？

4、小组交流。

（1）各人说说自己的认字方法，并把自己的认字成果写在卡片上，在组内展示。

（2）小组同学互相帮助，让每个人说得清楚，完整，态度大方。

5、全班交流。

（1）小组推荐到全班交流，其他同学评这个方法怎么样，可以上台交流的同学提出问题。

（2）评比“认字星”，“说话星”。

6、教师小结。

认字的方法很多，同学们要做个有心人，就能灵活运用各种方法，随时随地认字，成为有知识的人。

7、全班展示课外识字成果。