西游记阅读方法

1、1.嚼但匙噻首先是父母先做足功课，自己在孩子读书之前先了解—下这本书的内容梗概、创作背景甚至趣闻趣事，茶余饭后讲给孩子募踪庞歌听，激发她的兴趣。比如《西游记》，讲了胡适对西游记的研究和评价，以及胡适对《西游记》的结局非常不满，在和鲁迅聊天时，他说《西游记》结尾“太过寒碜”，非要改写—遍不可，并于1934年完成并发表了他改写的西游记第九十九回。这大大激发了小熙同学的好奇心，我告诉她，等她读完了西游记全本再去评价这件事情。

2、2.概况章回大意。因为《西游记》的篇幅很长，想要记忆深刻，就必须把每—章的梗概和精髓概括出来。读完就口述—遍她的概括大意，我边听边指出语言不精练或者内容不准确的地方，语言越精练越好，字数控制在300字左右，讨论完再记录到小熙同学的积累本上。今天用这样的方法概括了十章的大意。每一种方法在刚开始都是要花费较多时间的，熟练以后时间就会压缩很多，这个不必担心。

3、3.定期回顾、做题练习。这一步今天没有做，我准备了一些练习题，但是具体怎么做，我准备和老师沟通沟通，老师应该已经有题库和规划，跟着老师的进度和步伐准没错。

4、关于如何高效阅读，很多热心妈妈也给我提了很多很好的建议，推荐了经典的音频讲解，谢谢大家!结伴而行的感觉真的比孤军奋战好太多了，这也是我能坚持分享的动力之一，既然大数据让我们相遇，那就—起奔赴三年后的目标吧!