孩子哭闹要玩具，怎么办

1、父母自己的坚定很重要坚定对孩子来说很有必要，它为孩子提供界限，没有界限会让孩子没有安全感。没有界限，孩子就会不断探究父母的极限在哪里。在坚持规则的时候，父母需温和但坚定。坚定就是对于孩子的无理要求、撒泼哭闹的不妥协。温和就是对待孩子的不良行为不打骂、不责备、平和对待。当我们做出合理的规则和决定时，需要有坚定的态度，孩子都很聪明，从父母的坚定态度中，很快就会知道我可以怎么做、我该怎么做。有的时候，不需要父母多说话，一个肯定的眼神和坚定的态度就够了，孩子就能感受到父母是说话算数的，自己自然也会倾向于去做到说话算数。比如有的父母反应，同样是买玩具这件事，每次孩子和父母出门都能非常好的执行之前的约定，买或不买，买多少，什么时候买等。当父母的眼神和态度很确定时，孩子通常不会反复乞求和耍赖，即便有时候很想要，提及规则时，孩子也就不会再提了。但是只要身边有一点点不确定的因素，比如有老人在场，父母会顾及老人的心情或面子，而对自己的规则有一丝犹豫和不确定的时候，孩子通常就能磨到他想要的。这样一来，之前的努力就全白费了。如果我们有时允许孩子违反规则，有时又会因为孩子违反规则发脾气，这样专递给孩子的讯息就是：只有父母发脾气的时候，我才需要听话。这样也就违背了我们当初给孩子建立规则的初衷。所以，父母温和并坚定的执行，一定是立规则中最重要的。

2、换一种说话的方式，同时给孩子更多选择给孩子立规则当然有技巧。一个是表达方式的技巧。一个是记得给孩子选择权。孩子没有选择权的规矩，不叫规矩，愀拣苡髋叫命令和限制。首先，跟孩子传达规则时，尽量少用“如果你不……，就不……”这样的双重否定句式，比如“如果你不听话，我就不给你买玩具了”；把这样的话，换种方式说出来就会温和很多，比如“如果你能遵守约定，我就能按照约定给你买玩具（这个约定一定是要提前制定好的）”。其次，当孩子违反约定的时候，不要强势地禁止他怎么做，或者要求他必须怎么做，而是给孩子选择的机会，让他能够自主选择我现在要怎么做。比如，孩子在商场哭闹着要买玩具，而我们和孩子之前定好的规则和计划是这次出门不买玩具，这个时候，可以这样让孩子选择：“你可以选择遵守我们之前的约定，我们将继续开心的逛商场；或者你可以继续哭，我们就要停止购物回家了。”通常，孩子会二选一，无论孩子选择哪个，心平气和地执行就好，也没有必要因为我们想要孩子选一，停止哭闹，但孩子却选了二，继续哭，而不得不回家感到气恼。既然给了孩子选择的权利，剩下的尊重就好。如果不给孩子选择权，后果很可能是妈妈拉着哭闹不止的孩子，气哄哄的回家了。其实结果可能是一样的，都是孩子哭着回了家，但效果却是不同的。硬拉着孩子离开，可能会显得过于强硬和专横。然而如果给了孩子合理的选择，孩子就不会这么认为，因为这是他自己选择的。

3、一吨易坌荐切规则的建立都需要稳固亲密的亲子关系做基础有位妈妈说，孩子总是玩具买不够，零食吃不够，讲道理不听，打骂也不管用，怎么管都不行。后来了解到，其实莰淇毵荻孩子并不是一直都是这样的。孩子3岁之前都是跟着奶奶在老家生活，直到3岁入园，父母才把孩子接回身边。为了弥补之前对孩子的亏欠，爸爸妈妈就经常给孩子买玩具、买零食，从来都是孩子要什么给什么。后来，父母觉得孩子总是要这要那，新玩具玩不了几天就扔一边了，零食吃起来又很耽误孩子正经吃饭，决定必须要好好管一管孩子这毛病了。抛开孩子这样的行为养成都是父母惯的不说，父母突然一反常态，不但不予满足孩子的玩具和零食需求，甚至对孩子强加管束，孩子当然会不知所措、极力反抗，最终导致父母的管束无效。另一个重要的因素是，在管孩子之前，父母和孩子没有亲密、稳固的依恋关系做基础，这样的管教只会让孩子更加逆反，或者更加笃信自己是不被爱、不值得爱的。这样的隔代育儿或者留守儿童的家庭非常多，这些家庭中的亲子关系都令人堪忧。一方面，孩子会出现更多的行为问题，另一方面父母又急于管教。父母和子女间的冲突和隔阂就会越来越大。所以，对于这些家庭来说，父母在孩子3岁前的缺失，势必会导致将来父母对孩子的管教出现问题，比如孩子不服从管教或过分叛逆。所以需要父母付出更多的精力、时间和耐心来应对，首先要做的就是修复亲子关系，包括提供高质量的陪伴，包括要避免因内疚盲目地在物质上补偿孩子，包括对于孩子的问题需尽量淡化，但对孩子的优点要及时肯定、认可，等等。