幼儿园中班两拼音节教案

1、方针：　　1、温习6个单韵母和14个声母的音和形。可以或许读准音，认清形。　　2、区分容易夹杂的几组拼音：b d p q ;t f ;h n ;j i。　　3、温习简单的两疝污嘿剁拼音节和三拼音节，能把握它们的拼读要领。　　4、通过游戏的形式来培养幼儿的比赛意识和进取心。

2、难点：　　区分几组容易夹杂的拼音字母。

3、筹备：　　1、 拼音字母卡片、音节卡片多少。　　2、 迷宫图：1大39小。　　3、 《谁被挤下河》的配景图一幅。小朋友和怪兽贴绒图片两张。　　4、 游戏室地板上画4种几何图形：韵母三角形，声母长方形，两拼音节圆形，三拼音节椭圆形。

4、进程：　　1、 发言导入游戏主题。　　以拼音王国周游记的游戏情景导入游戏主题。幼儿做活动《开火车》进入拼音王国。提示幼儿和拼音宝宝打招呼。　　2、 游戏《点名》，温习所学的6个单韵母和14个声母的正确发音。

5、老师：小朋友们快看，韵母宝宝已经排好队了，我们快来给它们点点名吧!给洙帏烈衄韵母宝宝点名时要留意：保持口型，拖长音。(幼儿读韵母)声母宝宝也很乖，也屡郭瓜开排好了整齐的队伍在欢迎我们呢，我们也来给它们点点名。给声母宝宝点名时要留意什么呢?(先憋气，再发音，发作声音轻又短。)(幼儿读声母)。　　3、游戏：炸弹。温习几组容易夹杂的拼音字母b d p q ;t f ;h n ;j i。老师：我们已经和拼音宝宝问过好也点过名了，下面我们和拼音宝宝一路在拼音王国里玩游戏吧。先玩一个小朋友最喜欢的《炸弹》游戏吧。　　4、游戏：给拼音宝宝和音节宝宝找家。能区分声母、韵母、两拼音节和三拼音节。　　幼儿分成男孩、女孩两组举办游戏。玩法：四个筐内放着混在一起的韵母、声母、两拼音节和三拼音节的拼音卡片，请一组幼儿上前任意拿一张卡片，分辨它是什么，然后手举卡片站在拼音宝宝和音节宝宝的家里。(地板上画有几何图形，它们就是拼音宝宝的家。)一组幼儿游戏结束后，换另一组幼儿游戏，老师小结。　　5、 家长与幼儿互动比赛游戏：谁被挤下河。温习拼读两拼音节和三拼音节。把握两拼音节和三拼音节的拼读要领。两拼音节：声母轻，韵母重，两音相连猛一碰。三拼音节：声轻介快韵母响，三音连读很顺当，一二三，一路拼，拼成一个音。老师：小朋友们，拼音宝宝和你们玩得真开心，此刻它们要带我们一路登上拼音王国的最高的山顶去浏览拼音王国瑰丽的风光，可是，在山顶上有一只怪兽，它要和我们来一个角逐，假如我们胜利了，就可以站在山顶看风光了。而怪兽也会被我们挤到河里去。下面我们请在座的爸爸妈妈和老师们来饰演怪兽，接受我们的挑衅。角逐此刻正式开始。游戏是这么玩的。　　6、 游戏：走迷宫。温习正确誊写容易夹杂的几组拼音字母。老师：拼音王国之旅转眼就要结束了，要走出拼音王国，回到我们温暖的家，就必需得走出前面的迷宫。下面让我们一路来走迷宫吧!(在迷宫图里温习并正确誊写几组容易夹杂的声母。)　　7、 老师小结：我们走出了迷宫，也就结束了这次开心而又刺激的拼音王国之旅。在分开之前，拼音宝宝们还送给小朋友们一份礼品，那就是迷宫图。回家后请小朋友和爸爸妈妈一起来走迷宫。下面，请小朋友和拼音宝宝说再见吧!

6、总结。