如何理解教育与社会生产力的关系

1、生产力的发展水平制约教育发展的规模和速度，一方面物质资料生产能为敖疼熘涝教育的发展提供物质基础，另一方面生产力的发展，社会再生产对劳动力的需求程度决定着教育发展的规模

2、生产力的发展水平制约教育结构和人才培养规格，教育结构即机构各个部分的比例关系及组合 方式，生产力的不断发展引起社会对各级各类人才的需求结构的变革

3、生产力的发展水平制约教学内容，教学方法，教学手段和教学组织形式的变革，例如，物理，化学试验，广播电视教学的出现 ，电子计算机在教学中的应用等等

4、教育使潜在的生产力转化为现实的生产力，教育可以提高劳动力的质量和素质，使其成为专门的和发达的劳动力。

5、教育可以改变劳动力的形态，把简单劳动力训练成复杂劳动力，教育可以使劳动力得到全面发展

6、教育再生产科学知识，科学技术知识的再生产有多种途径，学校教育是其中最主要的途径。教育可以高效能地扩大科学知识的再生产