高考阅读理解题型解答-《理水》2019语文全国卷I

1、准备好的纸质文章《理水》一份，最好是考试版式。

2、一边阅读一边按照段落顺序写出段落的关键短语或关键词：1，众多官员在排筵宴；（在空白处写下即可，不要写在另外的本子上）

3、继续边阅读边写出关键短语或关键词：2-5，禹未歇息直接赴会；6，禹不拘小节；

4、继续边阅读边写出关键短语或关键词：7-14，大员们纷纷向禹报告；

5、继续边阅读边写出关键短语或关键词：15-19，大员们反对“湮” 的方法；

6、继续写完关键短语或关键词：20-23，其它官员也说老方法好；24-25，打定主意用“导”的方法。

7、上述步骤因为经过了凝结凹淫鹉伍短语的提炼，此时的我们对全文应该有一个基本的影响了，即，看到所记录的关键短语我们可以按顺序复述故事梗概。此时我们就可以开始答题了。对应溟猫钽吟第8题，先按照组合句分别写出相关的三句（段）话：[直接句：] 本文采用了强烈的对比手法和精准细致的描写来具体塑造“禹”这位中国精神的脊梁。[补充句：] “禹”是中国神话里治水大英雄，本文采用新编的手法，用具体的故事将“禹”塑造成一个亲历亲为，一心为民的实干家，他敢于摒弃老的治水方式，采用新方法，不畏谗言不计个人得失，代表了我国劳动人民战胜困难的执着精神。本文也同时讽刺和批判了那些贪图享受，推卸责任的官员。[感受句：]正是因为有象“禹”这样的将国家利益放在首位的实干家，我们的祖国才有了现在的飞速发展，他们才是肩负民族利益和国家重任的中国脊梁。--------------------再将所回答的文字作适当的调整修饰，即将其组合得更流畅。组合后的全文如下：答：本文采用了强烈的对比手法和精准细致的描写来具体塑造“禹”这位中国精神的脊梁。”禹”是中国神话里治水大英雄，本文采用新编的手法，用具体的故事将“禹”塑造成一个亲历亲为，一心为民的实干家，他敢于摒弃老的治水方式，采用新方法，不畏谗言不计个人得失，代表了我国劳动人民战胜困难的执着精神。本文也同时讽刺和批判了那些贪图享受，推卸责任的官员。正是因为有象“禹”这样的将国家利益放在首位的实干家，我们的祖国才有了现在的飞速发展，他们才是肩负民族利益和国家重任的中国脊梁。

8、对应第9题，先按照组合句分别写出相关的三句（段）话：职邗珩垃[直接句：] “大禹治水”是中国古代神话故事，《理水》这篇文章是鲁迅先生对这一故事的新编。