老师应该如何面对和处理中学校园中的同性恋现象

作为荣亻趾渡老师及教育者，首先应该灌输孩子正确的“同性恋”概念,让学生对自己和他人的行为有正确的判断。其次，通过心理课或者班级活动课，请学生参与讨论男佣甲昭宠性和女性的性别角色,让学生对自己的性别角色有一个正确的认识，使他们能有一个确立自己性别角色时可以参照的标准。

最后尽量让学生们在平等、互助的环境下学习生活,不要造成过大的心理压力。如发现有较为严重的同性恋倾向的青少年，可以到心理咨询室做系列的咨询治疗，可以采用精神分析疗法、内观整合疗法、行为疗法等，以配合教育引导。

同性恋情应注意

虽然现在很多人对同性恋情已经没有过多的歧视，但是其实想要真正得到社会的普遍认同还是需要一段时间的。或许你会发现周边的人对你的性取向有着极大的疑惑，这个时候你应该要勇敢地自我认同，只有自我认同了，才能够去争取别人的认同。

现在在社会上有很多的同性恋圈子，而对于备受社会歧视或是朋友不认同的同性者会习惯性地生活在自己的同性圈子里，不再接触除却同志以外的人。其实这样的做法是非常不利于自身发展的，不管是前途发展还是身心的发展。与不同的人接触能够让你的世界更加精彩。