12岁男孩叛逆期怎么管教

1、第一点，家长要试图去理解这个年龄阶段的孩子，不是他故意跟你对着干，而是荷尔蒙使他的身体，使他的情绪产生了一些变化。

2、第二点，就是我们家长要注意看看哈，这个年龄阶段的。孩子还有一个非常明显的变化是什么呢？七到九岁的孩子，可能还会黏着你哈，想和你一起出门，跟你一起玩，但是这个年龄阶段，孩子说实话，他们已经不橇秆苡螳想和你呆在一起，他是想跟自己的同学，想跟自己的好朋友一起出去，这个时候呢，他还不希望你跟着一起，不希望你在旁边观察他，看着他，如果你出现在他学校门口100米之内的范围，他都会觉得紧张，正因为它有这个特点，所以我们更加不要强行的去介入，去侵入她的生活，而是我们应该做什么，要去了解他身边的好朋友啊，我们要去打听，去观察最近他到底跟哪些同学走的比较近，跟哪些人玩的比较近，如果你发现这个孩子身边有一些比如说品质不太好的，习惯不太好的，又不是特别爱学习、爱捣蛋，爱搞破坏的这些孩子。你又不想这些孩子跟你的孩子一起玩，这个时候你千万不能够以命令的口吻跟他说，你不准跟他接触了哈，你不能跟他玩了哈，应该怎么说呢？你应该跟他说，哎，妈妈发现最近哈你跟某某某同学走的比较近，他身上有什么优点吸引着你呢？你能告诉我吗？那他身上有什么缺点呢？啊，你分析过吗？啊，你是怎么看待他这个人的呢？让这个孩子自己去思考啊，如果你觉得这个朋友实在你是看不下去啊，觉得他会带坏你的孩子，你可以这么跟他讲哈，比如说某某某同学，最近还发生了一个事儿，我觉得从这件事上看到他身上好像有些什么问题，不大对劲，你对这个事儿，对他的这个品质你是怎么看待的哈，你可以跟你的孩子提出来一起去讨论，然后他自然而然的会有一个自己的分辨。所以第二点，家长要记得做的事情，就是尽量的给孩子。创造一个健康的社交氛围。

3、第三点，就是在这个年龄阶段，家长一定要和孩子处理好亲子关系，不要再对她进行打骂啊，如果六岁之前我们说这个孩子他是身份定向，它还会畏惧你是大人身份，你是家长身份，所以可能六岁之前打他还有用，但是十岁之后，这个孩子就是以知识定向，谁讲有道理，我听谁，谁和我关系好，我听谁，所以说十岁之后你再去打他的话，效果只是反作用，说不定还会激发他更加过激行为，跟你对着干，更加叛逆。那么我们应该如何去做好这样子亲子关系呢？首先第一个就是家长你本人要有一个非常好稳定的情绪，我不是说你不能有负面情绪，每个人都会有情绪，但是你的情绪能不能够稳定，当你有负面情绪的时候，你能不能够找到合适的方式去舒放，去宣泄，然后再跟孩子进行平等的对话，而不是把它当成一个垃圾桶，一个出气筒，把你身上啊，这些不好的怨气啊，抱怨啊，愤怒啊都发生在孩子身上，这是第一点。第二点呢，就是不要再去说一些伤害他自尊心的话，比如说他这一次考试没有考好，你们就只要谈论这一次考试为什么没有考好，千万不要上升到人格高度哈，来一句，哎你怎么这么蠢，你怎么这么笨。

4、我们一定要记住批评孩子有几个原则，第一。就是我们只针对这件事情，这件事情你做错了啊，做父母的跟你指出来跟你分析，但是千万不要再上升到辱骂他的人格的高度啊，说你怎么怎么样的哈，给我们家丢脸了哈，说你怎么怎么样的，又品行不端了，这样子的话千万不要讲，这是第一个原则。第二个原则呢，就是不要当着别人的面，外人的面去批评孩子。第三个原则呢，就是究的，不要把自己的孩子和别人家的孩子作比较，我们要知道，如果你想让一个孩子跟你关系好的话，那么你就多去当着别人的面去表扬她，而不是批评他，如果你想对孩子进行一番教育的话呢，最好是在私下里完成，第四点呢，就是我们不要再以说教唠叨式的教育方式去跟孩子对话啊，你更加应该做的是什么呢？就是以身作则，这四个字是怎么体现的哈，就是。每当你跟同事之间哈，朋友之间有矛盾的时候，你是以什么样的方式去处理啊？你是怎么应对的？当你有负面情绪，当你心情不好，偶尔心情低落的时候，你是怎么样去处理自己的这一份啊，低落啊，怎么样去宣泄自己的情绪的，以哪种方式啊？又或者说是你自己是怎么样去对待你的父母的哈，你以哪种口吻说话，用什么态度跟他们对话，这个孩子都会看在眼里，他会去模仿。

5、好了，以上就是我关于12到15岁叛逆期孩子的一些经验的总结，希望能对你有所帮助。