如何促进教师专业发展

1、 首先应该培养教师的“德”。古语所说，未曾学艺之前先学做人。教师也是一样。具备良好的道德情操，树立正确的价值观念，才能把心静下来学好专业知识，做好准备。

2、 教师的“才”。也就是教师的自身知识储备。所谓十年磨一剑。知识的积鲥豆碾滠累需要脚踏实地的学习。而不是华而不实的形式主义，例如某些教学比赛、技能竞赛，更多的只是沽名钓誉，邀功请赏。已经背离了原来的初衷。

3、 教师的“艺”。也就是教师的教学能力。一个教师专业知识再丰富，教学熹栳缂靖能力不够，一样无法传授学生。但教学不是表演，讲课不是作秀。衡量教学能力的唯一标准应该是学生能否听懂教师讲的课。以这个目标展梯瓣氨割开教学能力的裴培养。

4、 教师的“言”。教师的工作是说话。但不是随心所欲，口无遮拦。亦或是贬低别人，抬高自己。教师的话应该是真话，是实话。唯一的目标是把知识原原本本的教给学生。除此不需多言。

5、 教师的“行”。教师平日里的工作作风，行为态度要处处体现出真善美的品质。以此向学生证明一个真正的人应该如此。以身作则，言传身教。

6、 之后把以上的这些部分综合起来，进行汇总，才能形成一位德才兼备，受人敬仰的真正教师。才能对得起教师这个使人感到光荣的称号。