“五部曲”保障学生身心发展

1、教师参与，以身作则。青春期是人的一生中身心发展的关键期，也被称为人生的“黄金时期”。青少年的生理和心理的健康发展，可以为孩子的一生奠定良好的基础。中学始终把青少年的健康成长作为重要的任务来抓，目前，该校已形成了全方位抓德育、所有教师参与、师生共同健身、师生互助、教学相长的浓厚氛围，促进了未成年人身心健康发展。

2、提供“舞台”，释放压力。该校根据中舌哆猢筢学生身心发展得实际特点，针对青少年的具体问题，为他们提供各种展示才华及释放压力的“舞台”，为他们创设人际交往的机会及各种沟通平台，整个校园青春气息浓厚、活力十足，各种活动异彩纷呈。标准规范的课间操；行云流水般、多而不乱、长而不散的跑操队伍与校园融为一体；体育课上跳绳、踢毽子、仰卧起坐等活动丰富多彩、精彩纷呈；

3、加强引导，课程支撑。中学为了切实提高学生综合素质的提高，专门开设相关身心发展的地方课程，加强对中学生进行全面的心理健康教育。目前，该校做到了每周上一节心理健康课，每月做一次心理健康方面的调查活动，确保做到做好预防、及时发现问题、认真改正落实。