中国口吃信息网《儿童口吃矫正法》矫正原理

1、 《儿童口吃矫正法》矫正症状：　　A 克服孩子说话之前着急、紧张、激动的情绪状态;　　B 消除孩子说话当中的难发音、重复、中阻、拖长音的现象;　　C 培养孩子平和、从容、节奏、停顿的语言方式;　　D 最终塑造孩子流畅的语言习惯

2、 《儿童口吃矫正法》矫正原理分析：　　A 创造平和语言环境：帮助逛罹为垴家长通过系统的方法指导，给孩子创造一个利于口慊劐接渴吃现象康复的语言环境，利于孩子语言发展的生活环境!　　B 克服孩子急躁情绪：通过对家长系统的指导，以及儿童性格分析指导，克服孩子着急、激动的情绪，克服孩子说话之前紧张的状态，克服孩子急于表述的不良语言习惯!　　C 塑造孩子流畅语言：通过系统的语言训练方法，帮助孩子说话之前有充足的气息做准备，逐步学会平和、从容、节奏、停顿的语言方式，最终塑造孩子流畅的语言习惯

3、 《儿童口吃矫正法》学习多久有效果?　　每个孩子的具体症状不一样，严重程度也不一样，指导老师会根据每个孩子的不同情况，制定不同的学习训练计划，家长务必严格按照学习训练计划，以及老师的指导要求，去帮助孩子学习训练!　　一般中轻度的口吃现象，两个月左右能够彻底矫正好;对于比较严重的口吃现象，需要三个月左右彻底矫正好

4、 《儿童口吃矫正法》不同年龄段的孩子怎样学习? 指导老师会根据每个孩子的不同情况，制定不同的学习训练计划 这里我们分为几个关键的年龄段，3岁，5岁，7岁，13岁　　3岁之前的孩子，需要家长正确的引导帮助，重点学习教程的前两章　　对于3-5岁孩子，需要家长正确的引导帮助，以及部分语言训练　　对于5-7岁孩子，需要家长正确的引导帮助，以及适当的语言训练　　7-13岁的孩子， 需要家长正确的引导帮助，以及系统的语言训练

5、 指导老师怎样一对一指导学习?　　收到教程的家长朋友，请您及时添加教程当中的联系方式【电话与扣扣号】，并且把孩子的详细症状整理成文档，发给指导老师。指导老师通过对孩子详细症状的分析，根据孩子的实际情况，给您制定详细的学习训练计划，并且全程帮助您指导孩子学习训练!

6、 儿童口吃现象的现状分析　　我国现有口吃患者1300多万,青少坎怙醣秸年的患病率为2 %左右,儿童口吃的发病率更高,约达到5 % ，尤其在7 岁组儿童中的患病率最高。　　儿童鄹绦谟嚣口吃患者中80 %为男性,男女性别比3. 9 :1 ，开始年龄平均3岁,少数发病于6 岁!　　儿童口吃在医学上通常把口吃分为三大类:首字难发型、语词重复型、语句中断型。部分严重的口吃儿童还常伴有呲牙咧嘴、肌肉痉挛以及各种伴随动作。　　口吃的表现变化多端,形式各异, 辅音与元音口吃发生比例为5 :1 ,一般两者都有, 大多口吃发生在开始第一个字(首字难发)

7、 致家长的心里话　　孩子是一个家族生命的延续，情感的寄托，奋斗的动力!　　做父母最高兴的就是!看到孩子绣诅收蟮无忧无虑，活泼开朗的在阳光下茁壮成长...　　但是当活泼可爱的宝宝遇到“口吃”这一恶魔!　　爷爷奶奶的痛心与着急...　　爸爸妈妈的迷茫与无奈...　　似乎一下子失去了生活的希望与奋斗的动力!　　不要让孩子输在起跑线上!!!　　不要让孩子被同学嘲笑!　　不要让孩子自卑的生活!　　不要等到孩子长大之后变得孤僻自卑!　　不要等到孩子长大之后失去工作的能力!　　不要等到孩子长大之后痛心与迷茫!　　不要让!不要等!此刻，行动起来!帮助孩子远离口吃的困扰!