小学生如何在抗击疫情的过程中受教育

1、读经典，绘经典，书经典。经典，使我们精神的食量，读一读经典，对于净化心灵、润泽心理，益处无穷。

2、绘画英雄人物，传承革命精神。英雄使我们的宝贵的精神蹩汰踉忆财富，只有传承英雄精神，我们的内心才不会孤独。我们的生活才会更加目标坚定。

3、传统节日我传承。注重传统节日的开展，有利于我们更加坚定信心，继承先辈志愿，努力做好抗疫大局事宜。

4、有趣汉字我书写。书法涵养心性，经典孕育心灵，只有在不断的学习中，我们才会得到提高与锻炼。

5、科幻作品我学习。学习科幻内容，打开思维的桎梏，促进自我的提升。

6、劳技创作我参与。结合科学课本学习，让学生给妈妈洗脚，揉肩，捶背等，进行感恩教育。

7、种子繁殖我观察。最近正好是春天，种子发芽了，每天的生长都很厉害。因此观察植物生长，也是不错的选择。

8、动手动脑我能行。提高动手动脑能力，有助于孩子进一步的发展。

9、综合素质我展示。让学生将自己平时的表演等技巧展示出来，彰显个性，促进发展。