如何做到高三理科学习更高效

1、回归课本。弄懂书上每一篇文言文的每一个字的意思，并且列出这个词在其他句子中的意思（这就要借助一本神奇的工具书叫做古汉语字典啦哈哈哈）然后记住，一定要扎实的记住每一个字的每一个释义，这样在高考语文文言文翻译中，就不会存在看不懂，或者完全不知道什么意思的情况~

2、经常看一些古代文学常识。这种细枝末节的小知识去书店都有卖，那种小册子。古代文学常识，比如赤壁赋中，“壬戌之秋，七月既望”中的“既望”，农历每月十六称为既望，每月十五称为“望日”，还有殿试会试乡试的等级区别，这些都是高考文言文可能涉及的。

3、重视基础。虽然近几年字音字形的题目出现的频率不是很高，但是还是应该引起重视，毕竟是我们识文断字的最基本的一项。

4、学会阅读。在高考卷中，阅读的分值比例是非常大的。那么如何成功有效的得到这些分值呢？就拿人文传记类的阅读举例子，应当标清每段所介绍的该人物的性格特点，身上的品质等等。不要嫌麻烦，只有这样做才能在答题的时候不遗漏一些细节，并且让阅卷人简明的看到你的答案。只有反复练习，才能在高考卷中做到从容淡定，不惧怕阅读。

5、要对身边、社会发生的事情进行总结，自我判断。现在的语文知识考察不仅放在知识点如何背诵上，更多的是你对社会中事件的理解。所以多看新闻类节目，对所发生的事情进行深层次的分析，不能仅仅停留在表面上。这对拓宽作文深度和宽度有着非常积极的作用。

6、增强诗歌鉴赏能力。人人看到诗歌鉴赏第一反应就是头疼。与其连字面意思都看不懂诗歌方向完全弄反，我的小建议就是买一本古代诗歌鉴赏简版，对高一高二的同学略有帮助，若你是高三，我觉得稍微有一点点晚，但是也不是没有补救的方法，每天坚持看一篇，但一定要有针对性，针对不同的诗歌风格进行强化练习。现在高考所考的诗歌鉴赏，多是名家的非名作，或非名家的名作或非名家的非名作。所以了解一些著名作家的写作风格特点，有很大帮助~