小学作文辅导经验（7）：指导孩子观察建筑物

建筑物，可以说是大的“物件”。观察小物件的方法可以用到这里。但是，建筑物有它“自己”的一面，在指导孩子观察时，应注意观察建筑物的一些特殊问题。应怎样指导孩子观察建筑物？

1、带着一定的目的。为什么要观察建筑物？是了解一所新的学校？是要购买一套房子？还是要到一个地方去参观、了解那个地方建筑物的特色？

2、从远处观察建筑物。观察建筑物，一般从远处开始。从远处开始，可以获得一个总的印象。

3、观察最吸引人的东西。如进入校园，什么建筑最吸引你，你就要注意观察它。因为能够吸引你，就说明它独具特色，或者是多个建筑物中的主要部分。在观察主要部分的基础上，再观察别的相关部分，就不会因小放大。

4、注意观察的顺序。由主要部分到相关部分的观察，可以叫做“从主到次”。除了从主到次，建筑物的观察顺序还有从近到远、从左到右、从下到上、从中间到周围，以及自己游览顺序，等等。

5、注意抓住重点观察。刚才之所以强调可以先观察主体，就是要突出主体，突出观察重点。一个巡綮碣褂或者一群建筑物，并不是每座都至梦蛭悝非常重要，抓住重点可以节省观察时间，更快地抓住特点，从而提高观察效率。有些在别处都时时可见的东西，就不必太细致观察了。

6、观察建筑物周围的环境。一座建筑物，或者数座建筑物，它不是孤零零地矗立在痘痉颔湄那里，而是和周边环境有一定的关系。一个建筑物（群），总是在人的智慧的设计下，充分利用周围的山形、地势、风向、阳光等等，并与这各种风光景物融为一体，构成了一幅美丽的画卷。

1、怎样指导孩子观察建筑物的经验就介绍到这里。由于孩子知识有限，这些知识我们可以介绍得简单些。

2、在指导孩子观察建筑物时，要注意指导孩子抓住建筑物与别的建筑物不同的特点，作出更迅速的、更有成效、更有收获的观察。