我们能不能将申论和演讲能力同步提高

1、演讲是什么?　　所谓演讲就是指让我们在大庭广众之下，面对一群大老爷们、七姑八婆四姨奶奶，手舞足蹈、唾沫横飞的表达清楚自己的观点/态度/情感。　　用书上的话来看，演讲也可称之为讲演、演说，且划分为背稿子/念稿子/提纲式/即兴演讲等4大类(貌似这几个种类，直接衡量了我们的社会地位，上学时基本是背稿子，做领导后差不多就是念稿子，自我要求高就不要秘书、来个提纲即可，诸如奥巴马等牛人差不多就是即兴发挥)。

2、申论是什么?　　花木君说的好，申论就是思维+题型+表达　　解读一下就是：　　立足行政立场，运用行政思维、法理思维、逻辑思维，提高概括题/对策题/综合分析题/应用文/申论写作等题型的解题能力，并能将自己思考的成果用符合行政特质(严谨、客观)的语句、词汇表达出来。

3、申论和演愍父煜暌讲有什么关系?　　10年前，花木君演讲的基本步骤是：报名--写稿子--背诵--现场表演。　　基眺螗熨膣本情况可以用9个字来概括：嗓门大、情绪足、词汇亮!停留于注重形式这一层次。　　而后，随着经验的积累(成功、失败的都有，失败的居多)，加上个人生活阅历的增加，花木君越来越发现：演讲其实是一种理念、个人认识的表达，逻辑、层次远远大于词汇等形式。　　申论也是如此，无论是小题，还是大作文的写作，都是逻辑为王!　　1，观点明确。　　演讲自不必说，你手舞足蹈自嗨半天，观众们竖起耳朵听了半天，最后发现：你在讲什么?这一定是失败的演讲。每一个演讲，都有一个主题，主题之下是我们思考后所提出的态度、观点，只有紧扣这一态度、观点来展开，才能将自己的思路与观众们统一，取得共鸣。　　申论也是如此，概括题的“观点”就是题目要求所概括的方向，综合分析题必须紧扣观点来分析，对策题、应用文的作答都必须联系其问题、核心功能来展开，而文章的写作简单来讲就是提出一个核心观点、几个分论点，然后展开论证和说明。　　可见，无论是演讲，还是申论的作答、写作，我们首先要做的都是理清议题，明确、直观的呈现出自己的观点、态度。　　2，重点清楚。　　天马行空、信马由缰，只会让人云里雾里、不明所以。　　议题总会比较散而大，我们要做的就是找准一个小的点，集中火力才能在有限的时间内取得突破，才能讲得清楚，让人听得明白。　　申论写作中，是概括问题的表现形式就集中进行提炼、归纳，是综合分析就抓住“分析才是重点”，是方案就明确“解决问题才是核心”，是分析类的文章就重点进行说理、论证，是对策类的文章就集中介绍采取哪些措施、如何有效的落实措施。　　3，论证有力。　　朱镕基总理的讲话、演讲中，有一个非常鲜明的特点，那就是他对发展中的各项数据记忆的非常深刻，习惯用客观的数据来说明自己的观点，让人信服。　　无论是演讲，还是申论写作，诠释的内容都必须紧扣观点来展开，借用理论是方法，数据说明是手段，案例分析同样是“得分点”。　　如果，喜欢并善于积累理论，就着重从理论论证方面来突破;如果，善于用数据来支撑，就培养自己的数据敏感度(平时积累，材料中提取);如果善于用案例说话，就培养自己“讲故事”的能力。　　论证的方法不在多，重要的是点小、力道足，能撑起我们的观点。　　4，灵活自然。　　西方人演讲有一个“惯性思维”，那就是喜欢通过个人的经历、身边的故事来诠释，用经历、故事来总结自己的观点，不仅自然、恰到好处，而且能给人植入感、想象空间，最终赢得共鸣、喝彩。　　申论也好，演讲也罢，如果刻意而为，总会给人一种“套路”“模式化”的感觉，只有尝试跳出理论模板的条条框框，用谈心的心态来对待演讲，用与命题人、阅卷老师对话的心态来对待申论考试，培养和提升自己的生活发现能力、总结能力，才能真正的将自己的生活、工作与演讲(考试)对应起来。届时，你会发现，很多的东西都是顺势而为，很多的素材、经历都能为你所用。

4、要提高申论和演讲能力如何着手?　　1，树立信心。　　没有天生的演讲家，也没有天生的申论高分者。没有学不好的演讲，也没有提不高的申论。那些“我不行”“我基础差”不过是你粉饰自己的借口而已。　　谁不是从失败中摸爬滚打出来的？我能，是一种态度!“我能”之后不断想办法、努力，是一种修养。　　不到最后一刻，请不要屈从!站起来，去尝试，我们的信心也会一点点积累。　　2，内外兼修。　　外，是指前人总结的方法、理论。　　内，是指自我独立思考、个人修养和习惯。　　通过学习来提升自己的理论、方法体系，通过课程、资料和阅读来丰富自己的知识。注重对生活、工作、学习的总结，多思考事物与事物间的联系，培养自己从小事、微不足道的事中抽离关键点，发现事物本质的能力。　　3，善于模仿借鉴。　　见贤思齐!他人的成功我们不一定也不需要复制，但能为我所用!　　要靠近高手，最好的方法是向他学习，模仿、研究他们成果的途径、方法。正如日本、韩国的乒乓球运动员，为了提升自己的水平，主动来到中国，扎实研究张继科、马龙等超一流高手的打法、技术特点，在模仿中寻求超越的可能，尽管最终并不一定能达到超一流的水准，但却可以快速跻身世界一流。　　好吧，找两到三个模仿的对象吧!这是快速提升的开始。　　4，勤于实践。　　知易行难?还是知难行易?这是中国哲学发展中的终极问题，终于有一天，王阳明先生大吼一声，别吵了，我们要知行合一!　　从魏晋南北朝到今天的全面深化改革，我们已经用一次次实际验证了“清谈误国”，“空谈误国，实干兴邦”。　　演讲也好，申论也罢，理论如果只能停留于脑海，那必定是“空中楼阁”。动起来，就算实践、练习中遇到了困难，那也是“走在正确的道路上”!