初一新生各科学习方法汇总

1、数 学升入初中后的数学学习要做到以下几点：1.求教与自学相结合。在学习过程中，即要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获胃申赜驵取，应该在自己认真学习和研究的基 础上去寻求教师和同学的帮助。 2.学习与思考相结合。在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本究源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果、内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径 和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。 3.学用结合，勤于实践。在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程。对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实 例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。 4.博观约取，由博返约。课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本以外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时 在广泛阅读的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。 5.既有模仿，又有创新。模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有 的框框，不囿于现成的模式。 6.及时复习增强记忆。课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习，复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。英 语学习英语的重要性从长远看，英语是国际上最通用的语言，也是世界上最广泛使用的语言。只要你学好了英语，你就比别人多了一个敲开世界之门的机会。从近处来说，在中考中，英语、语文、数学一样，各占120分。相当于有的学科三门课总分的和。如果你想在中考中立于不败之地，那就一定要学好英语，决不能让英语成为你的落分科。七年级英语的学习内容刚拿到七年级上册课本，你会发现很多内容你在小学都接触过。初中英语也是围绕话题展开的。七年级上册是小学和初中的衔接，很多话题都在小学学过，但在语法上更深，内容更多，一个单元的单词就有40个左右，相当于小学半册书的内容。并且，从第五单元开始学习事态，以后的下册内容、八年级、九年级每个单元的内容在逐步加深，难度增加。如果七年级上册的内容你学不好，那么后面的英语学习将会更吃力，你就是想赶上了也会力不从心。因此，一定要学好上册的内容，我后面的学习打下坚实的基础。七年级英语的学习方法进入初中，如果你仍沿用小学的学习方法，教师让做什么就做什么，不积极、主动的去获得知识、没有预习和复习的习惯，上课不会记笔记，靠死记硬背等，你将会在英语学习中越来越吃力。下面的学习方法对你初中的学习会大有益处。1. 书写。大家在小学学习英语的时候，更多关注语音，对于书写并不是那么重视。而中学英语学习要求同学们不仅要说的好，更能够写出来，写对。如果你的书写习惯不好，在英语学习上吃将会吃大亏。现在无论中考还是高考都是电脑阅卷，同学们的卷子需要被扫描进电脑，如果你的书写习惯不好，看不清楚，阅卷老师将直接按错误答案处理。学英语，要从把每一个英文字母写好做起。2.课前预习。课前预习能够使你对所学知识有一个初步的认识，对课文中出现的新单词、短语以及语言点有初步的了解，在听讲时，条理性、针对性就能大大地加强，学起来会更容易，效率也会更高。3. 课堂听讲。这是学习中最关键的部分。在课堂上要做到：（1）专心听课。上课应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子，强迫自己在课内记住这节课最重要的内容。（2）勤记笔记。俗话说“好脑子不如烂笔头”，初中英语学习的内容量和难度都会增大，仅凭脑力是不能够全部记住的。老师会把知识点写在板书里，希望同学们能够择其要点，写好笔记。这样对复习考试都是很有帮助的。（3）多听多读。要反复听，反复说，直到听懂每一个词，说好每一句才行。练习可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识，提高了听力水平，又实现了口语运用。4.及时复习。复习是学习之母。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。 道德与法治学科今年为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求，从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。 道德与法治课是以初中生生活为基础、以促进初中生思想品德健康发展为目的的一门综合性的必修课程。本学科以认识自我、我与他人和集体、我与国家和社会为主线，对道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容进行有机整合；与初中生的社会生活、学校生活和家庭生活紧密联系，是对学生在这些领域中的体验、认识和遇到的问题所进行的梳理、加工和提炼。所以学好本学科必须与生活密切联系，避免死记硬背。认真做好课堂笔记。记重点内容，记板书提纲，便于巩固提高。做到边思边学，边听边记。学好本学科需要学生做到以下几点：第一、树立正确的学习观念。学好本学科不能为考试而学。而要树立为“做人”而学，这样才能真正明白其中的道理，才不会对本学科学习产生畏难情绪和厌恶情绪，才利于掌握所学。第二、学习本学科绝不能死记硬背，要向课上45分钟要效率，认真听讲，做好对所学内容的理解，这样便于记忆。同时必须积极参与学习的过程，积极回答问题，学会自主、合作、探究式学习方式，跟上老师上课思路是学好的关键。 第三、学以致用是学好本科的窍门。做到所学知识与实际结合，利于巩固所学。大胆展示自己的生活经验，做到把学习的知识从生活中来到生活中去，达到学以致用，方能学好。第四、加强记忆。课下认真背诵，知识记忆是基础。反复复习记忆，避免遗忘。历史现在的历史课本图文并茂，资料丰富，趣味性强，我们应该能从中感受到历史的魅力。学习历史要把握好三个环节1.自学环节①自读。反复阅读新教材，了解课文大意，掌握脉络，既读书又读图，历史人物、历史事件──落实到教材之中。②思考。积极独立思考，明确重点、难点。③找出问题。将课文中尚未弄懂的问题记下来或在课本上做出标记。④补习。补习旧知识，实现新旧知识的融汇。⑤练习。寻找自学思考题答案。2.听课环节①全神贯注，努力排除一切干扰，做到眼、耳、手、脑多种感官并用，跟着老师的思路走。②目的明确。带着新课所要解决的问题和自学时存在的问题听课。③多思、勤问。要确立多个思维点，从不同角度、不同侧面去分析理解所学问题，大胆回答问题，敢于提出自己的见解。④认真读图表。历史教材有很多图表，学生应根据要求，认真的读，运用图表分析历史人物、历史现象、历史观点。获取更多的历史知识。⑤做好课堂笔记。要听记统一，有详有略，不但要用文字记，而且要利用图表进行记录。3.复习环节①尝试记忆。合上课本，回忆所学内容，如有模糊问题，翻开课本后再记忆。②将知识系统化，要抓住中心问题，将新旧知识进行分析比较，使之纲目清晰，条理分明。③整理笔记。通过尝试回忆，再一次阅读课文、图表，对笔记进行补充、纠正、整理，有利于深入掌握。④填图表、忆图表。先做历史填充图，最后合上图表回忆，如有不太清楚的地方可阅图表后再忆，直到清晰为止。⑤及时复习。只有复习才能不遗忘，才能记得牢固。在掌握历史知识的基础上，还要提高我们的应用能力，进行巩固练习。练习题分为两类，一类是考查记忆能力的，把书背会了，就行；一类是侧重于考查思维的，这一部分题目如果你没有那个能力，书背得再多也没用。练习对于知识的巩固、技能的运用等是必要的，有意义的练习实际上是一种新情境下的继续学习，学会做作业，也是学习的一个方面。要熟悉各种题型的特点和规则，按照要求进行解题；要把握答题的准确性和完整性。总之，运用正确的方法和策略，把握好历史的知识脉络，汲取智慧和营养，就能学好历史，并用历史知识来丰富我们的人生。地 理要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。 其次，要用联系的观点学习，注重理解。例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背。，要在理解的基础上记忆。 此外。学习地理，既要了解课本中的内容，学会阅读、使用、绘制地理图表等技能，还要留心观察自然和社会，看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。观察时，要动脑筋想一想，多问几个为什么。 除了这些之外，还要多阅读地理书籍、报刊、观看电视节目和收听广播中有关地理的内容，从电脑网络上获取有关地理的信息，这些都能丰富我们的地理知识、锻炼我们的才智，使我们更好地学习地理!生 物一、学习生物学的重要性对于初中开设生物这门课程，学生和家长都应该有一个正确的认识。生物学的重要性就在于它与我们的生活密切相关。它是农学、医学、林学、环境科学等学科的基础；社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。我们现在学习生物学，决不仅仅是为了期中和期末考试，更重要的是让学生掌握更多的生物知识，了解大自然，了解我们人类自身，并且能够学以致用，提高将来我们的生活质量。二、七年级生物的大体内容细胞的结构和功能、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的动物、生物圈中的微生物及生物圈中的人等知识。三、学习方法指导首先，养成良好的学习习惯。 很多学生没有养成好的学习习惯。比如上课的时候忘记带课本，这是最影响学习的一点；上课的时候不能认真地听别的同学回答问题，或者当别的同学回答问题的时候，总是喜欢转着头看等等，这些都是不好的学习习惯。 其次，掌握高效的学习方法。抓住课堂45分钟集中精力认真听讲，提高学习效率，尽量避免来自外界的任何干扰。在课堂上，不仅要做到眼看耳听脑子转，而且要动手做笔记。俗话说“好脑子不如烂笔头”，很多学生感觉自己都记住了，但实际上并非如此。准备一本课堂笔记本，能够使自己在当天复习或者最后总复习的时候抓住重点，轻松许多。再次，多思勤问。课本中很多地方设置了疑问，需要你开动脑筋去思考。同时，对于课本的知识，不要“点到为止”，多问几个为什么。一个没有疑问的学生，是很难进步的。不管是老师讲过的东西你没有听懂，或者是你通过学习产生的新问题，都要积极主动地去问。最后，理论联系实际。 多观察生活，多联系实际。运用所学习的知识解决实际生活中遇到的问题。例如，夜晚卧室里摆放过多植物会影响人的身体健康，为什么？在我们学习了植物的光合作用和呼吸作用以后，我们知道是因为植物在夜晚暂停了光合作用，只进行呼吸作用，与人争夺氧气。 当然，学习方法介绍得再好，都有一个前提，就是学生的态度。而且家长的态度也对学生的态度起着非常重要的作用。希望家长能够起到引导督促的作用，学生、家长和老师一起努力，为了孩子们美好的明天。