中学生写作文收尾有哪些方法

1、水到渠成，植鲨钯唐戛然而止也就是说，一篇文章要叙述的事叙述完了，以所记过程的了结作为结尾，不另外再写结束语。如：《最后的一课》说；然后，他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势；“散学了，你们走吧。”这种随着文章内容的必然而结局，人们也自认地了解事件的结束，意尽笔至，舒展顺当。这是一种常见的结束方式。

2、画龙点睛，深化主题。画龙点睛方法就是用简单的几笔，在结尾处力透纸背，点明事物的实质，让中心的内容印在读者的脑海里。比如；我们学过的课文《养花》这一课，老舍最后写到；“有喜有忧，有笑有泪，这就是养花的乐趣。“就这几句话，既表现了作者的高尚情操，又突出了文章的中心思想。这种写法确实有画龙点睛的妙处。

3、引用诗词，灵动巧妙。如；韩少华的《温馨的风》结尾是运用唐代诗人的句子；”暖风医病草。”这句话联系当时的情况，正是文章的主旨形象的体现。

4、呼应开篇，浑然一体这种写法没有固定的格式，主要根据文章内容的需要。如；《一件小事》这篇课文我们都学过，开始是这样写的；但有一件小事，却于我有意义·······使我至今忘记不得。“结尾是这样写的，独有这一件事，却总是浮现在我眼前········”这样首尾呼应，不仅是结构显得完整，而且把这件事的意义表达的淋漓尽致，给人留下深刻的印象。

5、充满哲理，发人深思这样结尾的写法，寓意含蓄深刻，使人感言尽而意未尽。如鲁迅《故乡》是这样的；”这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。