对外汉语老师的一些授课建议

1、千万不要你觉得，而要考虑外国学生的接受能力；很多外国学生的接受能力很有限，你觉得很简单的知识在他们看来则是非常难的。所以要注意自己上课的内容多少，四十分钟的课程内容安排不要过多，讲清楚最重要。

2、一定要多练、多练、多练；意思是如果有四十分钟的课，那么至少要保证二十分钟的学生练习。讲完一个小的知识点后，一定要让学生反复的练习，重复练习，不要以为他们会烦，会觉得简单，每一次的练习对他们来说都是挑战，而且会提高他们学习汉语的自信心。在练习的时候最好设计一些情景对话，会提高课堂趣味性，也会提高实用性。

3、时不时地夸奖外国学生；这一点十分重要，很多外国学生放弃学习汉语就是因为觉得自己做得不够好，老师没有夸他。虽然在我们看来很小的一件事，但他们会觉得老师不爱他，有可能会对汉语学习产生排斥心理。

4、课堂上可以适当加入一些小游戏；我这里的仅供参考：a读拼音识汉字：老师可以将汉字写在黑板上（不要拼音，表上序号），老师读拼音，让学生们举手抢答是几号。b词语猜旭午刎儆猜猜：有一点像你来比划我来猜，找学生上来比划，其他人抢答。c词语接龙：只要发音一样即可，对他们要求可以适当放低。还可以加入一些绕口令等，激发他们的学习兴趣。