高一化学物质的量的学习

1、规范认真的讲解物质的量的概念，强调物质的量是贯穿整个高中化学的重要计量工具。引起学生思想上的高度重视！

2、告诉学生，物质的量是沟通微观粒子与宏观物质的桥梁，引起学生浓厚的学习兴趣!

3、多举些实际例子，帮助学生把微观粒子和宏观物质沟通起来。

4、教材上的基本概念，先熟记在心。这是最基本的要求，可以不理解，但先要记住。

5、变抽象思维为形象思螗徇吼笊维。物质的量描述的都是微观的分子、离子、质子、电子等，我们肉眼看不到，但我们可以把自己的双眼与大脑相配合，将看到的宏观物质想象成微观的粒子。

6、水到渠成。做题时，把题中的分子、离子用宏观的物质来代替，进行理解，难题迎刃而解。