0-6个月婴儿科学教养中的误区

1、教养误区一：用襁褓将婴儿紧密的包裹起来。 用尖怄猩柩襁褓将婴儿紧密的包裹起来的做法，已经有非常长的历旮甭萦鲥史了，至今依然有不少父母是这样来处理自己的新生儿的。对农村育儿状况的调查也发现：捆绑婴儿的占25％。过去人们认为，用襁褓包裹婴儿有很多好处：一，可以让婴儿感觉到温暖和安全，就象在母亲的子宫里一样。二，可以让婴儿的睡眠时间更长。三，可以防止由于婴儿乱动而造成身体损伤和猝死。四，可以防止婴儿将来患上“罗圈腿”。 现代科学育儿观指出：襁褓包裹的方法具体就是给孩子穿上小衣服，垫上厚厚的尿布，然后结结实实地把孩子捆在一床小被子里，让孩子的身体、手、脚都不可以活动。事实上，这些观点是不科学的。就拿第一条来说吧，婴儿在母亲体内时，虽然是被子宫包裹住的，但婴儿在里面是可以自由活动的，怀孕的母亲们都能感觉到胎儿在自己体内的活动，翻身、踢腿等各种动作。而裹在襁褓中的婴儿，身体、手、脚都是不能动的，完全失去了自由。至于第二条，裹在襁褓中可让婴儿睡眠时间更长，也是非常片面的。事实上，柔软与温暖，就可以让婴儿感觉到舒适与安全，就可以很好地促进婴儿的睡眠，没有证据显示不包裹襁褓的婴儿睡眠质量就差。西方很多国家都没有用襁褓包裹婴儿的习俗。至于第三条，襁褓包裹可防止婴儿身体损伤和猝死，是紧密包裹的必然结果，婴儿连动都不能动，自然很难发生意外，然而，不能动还会导致婴儿身体四肢得不到运动，骨骼、关节等的发育受到限制，进一步使婴儿的感知觉及智力的发展都受到影响。刚出生的婴儿是娇嫩的，但也不是碰不得的。在不伤害小儿的前提下，你尽可以大胆的摆弄他，让他活动。为了避免小儿活动过度引起髋关节脱臼，可以在生后半个月内用小被捆住腹部到下肢的部位。但以后千万不要把孩子从早到晚捆得象粽子一般，否则会影响儿童的发育，妨碍他们好动的天性。至于“罗圈腿”，主要由于孩子缺钙而引起的，与是否捆绑包裹并没有关系。 　　18世纪的法国教育思想家卢梭就曾反对用襁褓来束缚婴儿。他认为这不仅妨碍其自由活动，而且对各部分器官的发育以及气质、性格的形成等都是有害的。他把成人送给婴儿的第一件礼物——襁褓称作枷锁。这副枷锁牢牢地捆住了婴儿的手脚，使他丝毫不能动弹。孩子只能用哭来表示他们的反抗和不满，而哭也成了初生婴儿唯一的能够使用的锻炼方法。

2、 教养误区二：婴儿睡眠的房间要光线昏暗，密不见风。 有些父母认为，婴儿体弱，不能见光、见风。婴儿所在的房间要拉上厚厚的窗帘，门窗要紧闭，成人出出进进要随手关门。这样才能保证婴儿不受外界环境的伤害。 现代科学育儿观指出：室内应经常开窗通风，保持空气的流通。如果不开门窗，空气不流通，细菌、病毒等病原体的浓度会不断增高，新生儿在污浊的空气里生活非常容易得呼吸系统疾病。开窗通风时需要注意的是，不要让冷风直接吹到婴儿身上，尤其是在夏天，婴儿的毛孔张开着，遇冷风忽然侵袭容易造成毛细血管突然收缩，毛孔紧闭，体内热量散发不出来，引起感冒、发热。因此，父母在开窗通风时注意把婴儿放在风不能直接吹到的位置即可。 同样，让婴儿的房间始终保持昏暗的光线，对婴儿的成长也是不利的。虽然婴儿的视力还没有发展好，但婴儿是需要适宜的光线变化来刺激其视觉的发展的。黑夜与白天交替的光线变化，也有利于婴儿感知外部世界，更快地适应环境。需要注意的是，不让要光线直接照射到婴儿的眼睛便可以了。

3、教养误区三：婴儿在满月之前不能洗澡 有些父母认为：婴儿不脏，没必要洗澡。而且新生儿身体娇嫩柔软，弄不好会弄伤婴儿，或者引发感冒。尤其是婴儿的囟门，千万不能洗。有些老人认为“天灵盖”是“护身符”，动不得，洗不得，结果小儿弄得满头污垢，甚至结了痂。 现代科学育儿观指出：新生儿新陈代谢旺盛，皮肤柔嫩，防御疾病侵害的能力差，如果不经常洗澡，汗液及其他皮肤排泄物在皮肤表面积蓄，会刺激皮肤，容易发生皮肤感染，因此要经常洗澡。新生儿出生后第二天就可洗澡，有条件的最好每天或隔天就洗一次。冬天可适当减少，每周洗1-2次。只要用正确的方法来给婴儿洗澡，就完全没有必要担心洗澡会伤害到婴儿了。对于新生儿的囟门，也是可清洁的。其实，新生儿在12-18个月后，囟门才能完全闭合，在此之前囟门虽不能受强力震动，但用香皂洗一洗，保持头部清洁是绝对没有害处的。

4、教养误区四：婴儿不能多抱，抱了容易形成抱癖。 垓矗梅硗 有些父母认为：成人不应该经常抱婴儿，经常抱会让婴儿上瘾，不抱的时间就会哭闹，非要让成人抱不可。 现代科学育儿观指出：婴儿应当多抱，经常抱婴儿会有以下好处：一，经常得到成人抱的婴儿，与成人之间能建立起良好的亲子关系。因为成人抱着婴儿时，经常会跟婴儿说话、冲婴儿笑、用眼睛温柔注视婴儿、轻拍、轻抚婴儿。这些都会让婴儿形成更强的安全感，不易经常哭闹。即使成人因有事顾不上抱时，婴儿自己躺在床上会不断运动四肢，四处张望，口中喃喃有声，而并不象人们认为的那样会得不到抱就哭闹不休。二，经常得到成人抱的婴儿，感知觉与智力的发展更快。这是因为，躺着时，孩子能看到的周围世界非常限，其大脑得到的信息刺激很少。而抱着的孩子，眼睛可以看到周围更广阔的世界，各种色彩、形状、不同的光线、不同的人与物，这些都能给婴儿的大脑提供丰富刺激。三，经常抱着的孩子体形会变得优美。因为在抱着的状态，婴儿身体重心发生改变，加上成人托住婴儿颈背与腰臀的抱法，能帮助婴儿的脊柱更好地形成自然的生理弯曲。

5、教养误区五：给婴儿睡硬枕头好。 有些父母认为：婴儿睡硬一些的枕头可以使头骨长得结实，脑袋的外形长得更好看。 现代科学育儿观指出：对于新生儿来说，颅骨较软，囟门和颅骨缝还未完全闭合，使用质地过硬的枕头，易造成婴儿头颅变形，或一侧脸大，一侧脸小，影响外形美观。而且，新生儿头大，几乎与肩同宽，平躺睡觉时，侧卧时，头与身体也在同一平面，颈、背部肌肉自然松驰，因此没有必要使用枕头。但需要注意的是，孩子3个月后开始学抬头，脊柱颈段出现向前的生理弯曲。为了维持生理弯曲，保持体位舒适，最好使用枕头。婴儿枕头高度以3～4厘米为宜，并根据婴儿发育状况，逐渐调整枕头的高度。枕头的长度与婴儿的肩部同宽最为适宜。枕芯质地应柔软、轻便、透气、吸湿性好，枕头与头部接触区尽量做成与头颅后部相似的形状，枕套可选用半新的棉布制作。婴儿的枕芯要经常在太阳下暴晒，枕套要常洗常换，保持清洁。