雅思阅卷官不愿让你知道的雅思写作秘密

1、　1. 考官是怎么改卷子的?标准是怎样的?　　所谓知己知彼，百战百胜，所以考官是怎么改卷子的，他以什么为标准的评分是雅思作文尤为重要的一点。　　小编通过老师认识了一位考官，他是一位资深的写作老师和改卷老师，在悉尼大学语言中心工作。他改作文的模式非常非常的mechanical，他说考官一般会在1小时内改六份作文(including task 1 and task2)，那就是说平均5分钟改一篇。　　在这五分钟里，他就死死地盯着评分规则，从 task response, coherence and cohesion, lexical resources, grammatical range and accuracy这四个方面评分。　　而且让我无比深刻的是：雅思是一门语言能力考试，它侧重于测试学生的语言表达能力，而不是思维能力。　　记住：关键是语言表达。

2、2. 雅思写作7分是什么样的概念?　　(a)task response　　○ addresses all p锾攒揉敫arts of the task　　○ presents a clear position throughout the reponse　　○ presents, extend and supports main ideas, but there may be a tendency to over-generalise and/or supporting ideas may lack focus　　首尾都要回答问题，允许泛泛而谈。这就是说，我们没必要花太多的精力去考虑观点是否绝对严谨是否意义深刻，关键是要告诉考官你的思考逻辑。　　这就是剑桥雅思的魅力，它要考你的不是你的思维能力，而是你的语言表达能力。　　哪怕在ridiculous的观点，只要你能用最恰当的语言去表达， 你也可以同样得7分。还有就是说，很多题目本身包含很广泛的概念，很多大学教授用十几万字都解释不清的关系，怎么就能让我们这些门外汉用三言两语就解释好呢。　　如果你从一开始就习惯背诵满分作文，习惯复制别人的观点，这样的复习方法会很吃力(我不敢说是错的，那是确实低效，甚至有赌博成分)，事倍功半。　　毕竟我们都是正常人，我们都有自己的思考能力和理解能力，我们说的每一个观点都是make sense，不make sense的是我们没把那个观点说清楚。　　(b)coherence and cohension　　○ logically organises information and ideas, there is clear progression throughout　　○lises a range of cohesive devices appropriately although there may be some under-or over use　　○ Presenrt a clear topic within each paragragh　　分段分点，每点之前必须有连接词。这一点非常非常容易达到。然后那个考官最为推介的范式(以argumentation的题目为例，因为report类的文章更死板了)：开头段+主体段(让步一段，支持(反对)两段)+结尾段。　　其实说白了，就是我们最熟悉不过的模版。也就是说，模版是非常有用的，之所以变成没用(serve no helpfulpurpose)是因为用模范的那个人没有用。至于怎么用模版才能变得不落于俗套，下文回答问题7的时候会有详细分析。　　(c)lexcial resource　　○ uses a sufficient range of vocabulary to allow some flexibility and precision　　○ uses less common lexical items with some awareness of style and collocation　　○ may produce occasional erros in word choice, spelling and/or word formation　　足够就好，不需要多;一两个大词就够，不需要滥。一说到单词，相信我们并不陌生，甚至认为学英语就是背单词，写作就是单词的选美与堆砌。　　尽管我们都知道这是不对的，但是依旧默默地坚持着，比如说背诵一大堆同义词代换，一大堆除了莎士比亚见过之外其他人都没见过的大词。这样的复习会很累而且会逐渐把雅思写作从逻辑表述变成词汇大杂烩。至于何谓是足够的单词，何谓是less common lexical items，这就是问题6的范畴了。　　很多同学写了大概30篇雅思作文，其实需要的词汇真的不多。小编想说的是，记单词最好的方法是把单词放到句型或者例句上面来，然后句型或者例句一定要与雅思写作topic相关。如果不相关，证明那个词就算记住了，也不会用。　　(d)grammatical rang and accuracy　　○ uses a variety of complex structures　　○ produces frequent error-free sentences　　○ Has as good control of grammar and punctuation but may make a few mistake　　句子结构多样性和允许语法错误的存在。对于句子结构多样性，这一点，我觉得我们中国学生肯定没问题的，什么定语从句，什么名词性从句，什么状语从句，倒装句，虚拟语态，被动语态等，我们只会过犹不及。　　从我的个人经验来看，我有时候会把定语从句和同位语从句搞乱(并不是我们不知道有什么不同，而是一紧张就很容易忽视了)。　　而语法错误就是我们中国烤鸭最最最常犯的，而且还都是非常低级的错误。

3、3. 怎么安排大作文和小作文的写作顺序和时间?　　总之，无论是平时练习还是真正的实战，应该先审题，尤其是大作文。认真阅读题目，划出关键字，一定要紧紧围绕题目的问题和它所隐含的内容去思考。　　最好先用2到3分钟把自己的写作框架简单地下来，然后才动笔。大作文应该控制在35分钟写完，小作文应该在18分之内结束。剩下的5分钟应该通读小作文和大作文各一遍，重点看看自己有没有犯语法错误(重点看我下面关于常犯 的低级和致命语法错误)。要知道，在交卷之前，对于文章的观点和结构，你已经不能有什么作为了，唯一能给你加分，或者说，能让你减少被扣分的机会的就是减少不必要的语法错误了。至于先写大作文还是先写小作文，应该根据个人的喜好和习惯。　　记住，平时练习的时候就应该严格地执行这些步骤。只有这样，才能在紧张的考场里做到有条不紊。

4、　4. 怎么制定雅思写作复习计划?　　(a)雅思写作低级语法错误　　冠词a, an, the的乱用，少用，多用(对于这个问题，考官说了，this mistake is insignificant and it takes time for people to avoid it)。结合自身经验，就算我自己真的看了语法书，我们也同样会继续犯错，但这个错误不影响我们拿7分(当然也不能每句话都错一两次)。　　名词单复数。这个问题很普遍，特别要搞清楚哪些名词是可数的，哪些名词是不可数的，哪些名词是既可数又不可数(可数与不可数表达不一样的意思)，哪些名词是单复数同形，以及哪些词可以修饰可数，哪些只能修饰不可数。这就需要积累。特别是平时写作的时候，刻意留意这个问题，在有疑问的单词打圈， 然后写完之后马上查词典。　　以下是很重要的一些总结　　○ 单数名词不能单独存在，一般前面应该有限定词修饰。　　○ 不定冠词a/an永远只能修饰单数可数名词。　　○ every和each永远只能修饰单数可数名词。但every+数词+复数名词是正确的，如：every ten years　　○ 序数词后面一般使用单数可数名词。　　○ another永远只修饰单数可数名词。但another+数词/few+复数名词是正确的，如:another eight years;another few books　　○ other通常修饰复数名词，也可修饰不可数名词。如Henry Smith is taller than any other student in his class.　　○ 下列词和短语只能修饰复数名词　　these,those,many,various,several,numerous,diverse,few,a few,both,a (good/large/great) number of,numbers of,one of　　○ 大于1的词数只能修饰复数名词，牢记的结构：one/two/many+of+限定词+复数名词　　○只能修饰单数可数名词的词：one,anther,a/an,this,that,each,every,either,such a,many　　○ 只能修饰复数可数名词的词：hundred,thousand,million,both,several,many,few,a few,these,those,(good/large/great) number of, numbers of,the numberof,numbers of,numerous,various,diverse,a series of,a wide range of,a collevtion of　　○ 只修饰不可数名词的词：much,little,a litter,a great deal of,a great amount of,a piece of,an article of　　○ 既可修饰不可数又能修饰可数的词：all (of),a lot of,some (of),lots of,any (of),plenty of,most (of),half (of),a wealth of,(a) part of,enough (of),the rest of,other,one third of,a variety of　　主谓一致：建议烤鸭们最好上百度百科去搜索，那里的分析非常详细。小编发现经常犯主谓一致的错误是当主语后面有 as well as, with, along with, together with, but, like, rather than, except等引导的短语时,谓语动词要与最前面的主语保持一致。"half of, the rest of, most of, all of及百分数或分数+of等后接名词"作主语时,谓语动词形式根据of后的名词而定。　　动词的时态问题，现在时，过去式，过去分词的问题。　　标点符号的运用：千万不要出现满篇作文全是逗号的中国特色社会主义现象。一个句子当主谓宾完整 出现就是一个句子。更加不要用叹号。　　主要千万不要用缩写!!!　　例如don't,can't, won't等。一旦出现缩写，证明你太业余太随意了，一点都不学术。　　(b)雅思写作致命语法错误　　句子成分缺失，通常是缺谓语(由于谓语用了动名词或者过去分词)。　　定语从句和同位语从句的混淆(特别容易在引导同位语从句时，误以为引导定语从句)。　　定语从句与状语从句的混淆(例如where,when等引导的从句需要特别注意，要清楚其在句子中的成分)。　　在使用倒装句时，请注意助动词提前。如果不熟练，那就还是不要用了哦。

5、5. 我们对雅思写作的误区。　　(a)考官并不在乎你是用一面倒还是先让步再支持　　就这个问题，其实考官是并没有你们答复非常的straightforward，无论让步还是一面倒，都是可以拿7分，关键是reasonably explain and extend your idea.　　(b)雅思写作中只要是问opinion的题目　　包括discuss both views and give your own opinion和to what extent do you agree or disagree)，开头和结尾都要表明观点。考官一般的回答是：”you should preview the question and give you opinion immediate so that the examiners can easily understand what you are going to argue.”这就是“介绍背景+分析双方观点+表明自己态度“也就是说用模版。