怎样学会说理技巧（二）

1、语言感染。以适应教育对象的“口味”为出发点，充分发挥口话的魅力，把道理讲得有声有色，生功活泼。美妙的语言是大道理磁石般的外壳，它能吸引听转韪嫱长众去深入理解“内核”。要做到这一点，要树立自信心，相信正确道理的威力；要注意语言的训练，努力提高表达的技巧。

2、点到为止。话讲得哆咳就让人厌烦，听不进。有些人生怕人家并不懂，反来复去地讲一个大道理，结果适得其反。正确的方法，应该是视情因人出发，针对实际把握要讲的内容，该讲的一定要“点到”，同时又要注意留下充分思考的时间，让对方去领悟、消化。

3、言行结合。有些人讲道理，对方之所以不服，很重要的一条就在于讲的人自已做得不好。“做”得好才能赢得“讲”的资格。把单纯地讲道理变成见诸于行动的边讲边做，让人在“看服”中，更好地信服．自觉地接受大道理。只有这样，才能收到“此时无声胜有声”的最佳效果。

4、以反显正。古人说：无反则正不显。没有反面事物的映衬，正面事物中蕴含的道理就不那么明白。如果对正面相反面的典型事例进行分析，找淮对比的着眼点，就会把问题说得透彻，他人就会更清楚地发现真理，认清本质。

5、事理齐驱。这里的“事”指事实，“理”指道理。如果只是摆事实，就会出现缺乏理论，其层次不高，说服力也不强的现象；如果只讲道理，又会给人显得空而不实，给人以狡辩的感觉。只有使“事”与“理”并驾齐驱，完美而有机地结合运用，才能恰到好处。

6、巧喻理至。说理时能够准确地运用比喻进行论证，效果是极佳的。他人会从其喻证中，自然且信服地接受你所讲的道理，比不厌其烦地单一“说教式”强上一筹。毛泽东在一篇文章中把批评比喻为“洗脸、扫房子”就是此种方法。

7、以破代立。为了证明自己的观点正确，可以从正面直接论证，也可以从反面间接论证。把与自己的观点相矛盾的几种可能一一驳倒，即“破”．从而证明自己观点准确，即“立”。但在“破“的同时，一定要有意识地引导他人向自己的观点靠拢，这样才能首尾一贯，突出中心。