一篇优秀的议论文如何写呢
1、首先我们先从概念入手什么是议论文？议论文的定义：议论就是发表意见，阐明是非，以议论为主要表现方法，对社会生活中的人或事进行分析评论的文章称为议论文。也就是作者对某个问题、某件事、某个人或某种现象进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张，帮助他人解决疑惑、澄清是非或说服他人的一种文体。
2、议论文与记叙文、说明文的区别？记叙文的特点：记叙文是记人记事，以情感人。说明文的特点：说明文介绍事物和事理，以知授人。议论文的特点：论述道理，以理服人。
3、议论文三要素？：论点、论据、论证1.论点(需要证明什么)：论点是作者对所论述问题的见解和主张，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有多个分论点。论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。如：中心论点:请大家珍惜时间，好好把握每一天吧!分论点一:时间是财富。分论点二:时间是荣誉。分论点三:时间是鉴定书。
4、2.论倌栗受绽据(用什么来证明)：论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据团蝣逅捎必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。如：《师说》论述“圣人无常师”时，举孔子向郯子等人学习的例子，就是事实论据；论述要广泛从师学习时，用“子曰：三人行则必有我师”的名言，就是理论论据。事实论据（大家都认可的事件、数据）理论论据（大家都认可的公理、俗语、名人名言）选用事实论据还要注意几点:(1)论据必须具有典型性。典型就是指论据要具有代表性。(2)论据必须具有新颖性。不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢?如有一年高考作文题是“好奇心”，很多考生不约而同想到了被苹果砸了一下发现了万有引力定律，出现的频率之高，以至于专家戏称今年是个“苹果丰收年”。(3)论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。
5、3.论证(怎样来证明)：是用论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。常见的论证结构:总分总式结构、对照式结构、层进式结构、并列式结构如：《劝学》围绕中心论点是从以下几个不同角度进行论证：①学习的意义。学习的意义在于能够提高自己，改变自己。人要想成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日参省乎己”，所以“学不可以已”。②学习的作用，学习的作用能够弥补不足，“君子生非异也，善假于物也。”所以“学不可以已”。③方法和态度。从正反两方面论证学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志，因而“学不可以已”。论证的特点及要求：用论据论证论点正确性的过程，及分析的过程。实现这个过程要借助一定的论证方法和逻辑推理。严密性——论证过程中注意观点和材料的统一。条理性——论证过程中思路明晰，层次清楚。逻辑性——论证过程逻辑要严密，没有漏洞。
6、论证方法：1.举例论证：也称为“事实论证”，用“摆事实”来证明论点。作用：说理更具体、观点更鲜明，说服力更强。只有在充分摆事实的前提下,才能更好地“讲棕百脾酷道理”。而现在“摆事实”(即举例论证)则是不少学生都有些力不从心的地方，而如果事例论据使用不当，就不能证明论点，或降低说服力。在考场中,如何在有限的卷面和时间内以尽可能少的文字选用好事例,达到充分有力地证明中心论点的目的呢？怎样选择最恰当的例子呢?所谓最恰当的例子，就是真实典型，确凿可靠，能充分有力地证明论点，使论点具有无可辩驳的说服力量的论据，即“典型、新颖”。一、准确理解命题，确定选材类型。如，作文题“敬畏文字”就需要采用在具体语言运用中，能够表现用“严肃恭敬”的态度来敬畏文字的材料。二、用典型真实的材料。指所选用的一定要是能证明观点且真实的材料。三、用自己熟悉的材料。学生最喜欢当下社会发展中的新鲜材料，学生最熟悉课本中的材料,学生最能整体把握自己“认知领域”(爱好范畴)内的材料，学生最能运用有专题的，经过认真梳理过的材料。四、尽量用新颖的材料。新鲜材料从哪儿来?一是从生活中积累，二是从阅读中积累。五、整体把握已有材料，从契合观点的角度，引用材料。一则材料，如果从不同的角度去分析，就可以得出不同的结论。但就某个具体的观点而言，引用材料只有一个最佳的契合点。2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点。是“讲道理”中最重要的一种。作用：观点更鲜明，说服力更强。例：舍弃，是悠然心会、自得其乐的和谐之风。“采菊东篱下，悠然见南山”，一心向往自由的他，毅然回归于田园，他放弃了官场，安于“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的农耕生活，他不为五斗米而折腰，他的志趣，他的睿智，他的品格，因舍弃官场黑暗污浊而愈加彰显。学会舍弃，陶渊明找到了自得其乐的和谐之风，并由此成为中国文学史上最伟大的田园派诗人。（引用陶潜诗句入文，一是论证观点，二是增添文采，丰富文章内涵。）3.对比论证 ： 即从正反两个方面去阐述道理，使文章的论证更加充分。形式上是一正一反，一阴一阳，一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方面作对比来发议论、抒感情。作用：更鲜明地突出论点，使是非曲直更明了，给人印象深刻。例：学会宽容，就会笑面人生，就会拥有更多朋友，就会活得精彩。反面论证可以是，拒绝宽容，就会睚眦必报，充满矛盾，失去朋友，生活将黯淡无光。4.比喻论证 ：用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法。作用：说理更生动形象，通俗易懂。