事业单位辩证法矛盾规律应怎样去学习

1、纵观近几年马哲部分的考察，关于书本上理论知识的直接考察比重逐年降低，而原理的应用在这几年的真题中出现的概率逐渐增大。通常会结合一些古语、俗语等考察。

2、关于对立统一规律，它其实还有一个大家更熟悉的名字——矛盾。对于矛盾规律的学习可以从以下四个方面进行把握：

3、1.矛盾的基本属性斗争性，即矛盾着的对立面之间相互排斥的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势;

4、同一性，即矛盾双方相互依赖，一方的存在和发展必须以另一方的存在和发展为前提，同时二者在一定条件下可以相互转化。

5、2.普婪姻护馥遍性和特殊性普遍性即共性，时时有矛盾，事事有矛盾。既然如此，它带给我们的方法论是要正视矛盾，不能逃避矛盾，而且在分析问题时要用矛盾分析方法分析问题，也愀拣苡髋叫一分为二全面看。常见命题：骏马能历险，犁田不如牛;金无足赤，人无完人;科学技术是一把双刃剑等。

6、特殊性即个性，具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。就比如说，这个世界就没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人，就算是同一个人在不同的人生阶段也会呈现出不同的特别，这要求我们要具体问题具体分析，不能一刀切。常见命题：量体裁衣，因地制宜，因材施教，一把钥匙开一把锁等等。

7、3.矛盾的不平衡性矛盾特殊性从地位上体现在两个方面：其一，主要矛盾与次要矛盾;其二，矛盾的主要方面与次要方诹鬃蛭镲面。这里涉及到的考点在于给一段材料要求辨别是抓主要矛盾还是矛盾的主要方面。区分也有技巧，比如有AB、CD、EF三对矛盾，如果AB这对矛盾起主导作用，那么AB为主要矛盾;如果在AB这对矛盾中A这一方面起主导作用，那么A为这一对矛盾的主要方面。因此，掌握主次矛盾和矛盾的主次方面需要记住：主次矛盾存在于多对矛盾中，侧重于解决问题;矛盾主次方面存在于一对矛盾中，侧重于评价问题。

8、4.内外因辩证关系内因是变化的根据;外因是变化的条件;外因通过内因起作用。