小学生作文辅导经验(2)——指导孩子随机观察
在上一经验介绍中,我们可以看出,孩子在作文“无米下炊”时需要定向观察。观察很重要!痘痉颔湄那么,在平时,我们就应该指导孩子,做生活的有心人,随时叨斧杼镲随地作观察。这种平时随时随地的观察,可以叫作“随机观察”。怎样指导孩子进行随机观察呢?
1、要让孩子做生活的有心人。只有做生活的有心人,才会想到要观察,不浪费生活中的有用素材。
2、要让孩子随时随地都留心观察。教育孩子,随时随地,都要带着一双敏锐的眼睛,要从别人看似平常的东西中发现一些值得记录的东西。
3、要指导孩子,在被什么东西吸引时就要做有意识的观察。如果他被什么东西吸引了,就说明那个事物有观察的价值,有值得一记的必要。
4、要抓住本质观察,多问几个为什么。观察要尽量抓住本质,多问几个为什么。有问题,问为什么,可以使观察由表及里、由浅入深地进行。
5、观察后要及时作好记录。要指导孩子,平时观察时要注意自己的感受、体验,观察后要及时记录。如果不及时记录,再好的素材也会被时间“风化”成一团模糊的印象,再深刻的感受也会渐渐变得肤浅、无痕。
1、以上是随机观察“五要点”。
2、生活是广阔的,观察是无限的。不论上学,或是在学校里活动,还是放学回家,都可以随时随地做观察。不论是平时的所见,还是节假日的参观,都不要忘记观察。不论是亲眼所见,还是亲耳所闻,都可以作为观察、思考、记录、储存的对象。搞好了随机观察,作文之水源源不断。
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