如何提高高中生的精读能力

精读是知识储备和管理的基石。对高中生而言这时阅读量的多寡可以决定他或她将来的思维能力。精读适用于经典类的书籍，而经典类的书籍一般都是经过上百年或上千年的考验才沉淀下来的，精读经典是阅读训练最好的方法之一，而讨论可以加强运用和加深记忆。

工具/原料

经典书籍 精读

精读训练

1、快速浏览三遍：快速的浏览三遍有助于帮我们快速理清课本的大意，第一遍快速浏览只能对某些关键字有印象，第二遍快速浏览能找到书中的中心思想，第三遍快速浏览基本上可以做个大意归纳。

2、分析标题和整篇文章的联系：标题一般会揭示文章内间恒溪痞容和性质，如，朱自清的《春》这篇标题就明确的告诉你是写春天的。弄清标题后，你可以先在心里勾勒下你心中春天的模样，假如是你，你会怎么写。接着结合整篇课文看作者是怎么描写春天和你心中所描述的有何不同。这样可以基本上解决文章的架构问题，这是单篇的精读方法之一。

3、挑选关键词和关键句。经典类的文章基本上都是字斟句酌的，在用词上非常的考究是我们精读的重点。如《大学》篇幅不多，但句句经典：”修身齐家治国平天下“”思后能虑，虑后能得“等。像这类型的关键词和关键句你理解了，吃透了，积累多了，便能引经据典，旁征博引了。着磨关键词和句是精读的强化训练之一。

4、对作者深入的了解：对作者的深入了解不仅可以扩展阅读，棵褶佐峨还可以帮你更系统的理清作者的表达方式。每个作者的写作风格是不一样的，作者的写作风格大部份都是由性格决定的。有句话叫人如其名，文章也一样。你可以对作者的生平，经历，所处的时代背景等进行深入的了解。深入了解作者是为了学习作者一些好的品格。所谓”功夫在诗外“就是这个意思。

5、剖析目录：你若想精读一本书，一定要先去解析目录，目录是所有书籍的眼睛，通过解析目录基本上能理清一整本书的脉络。这样可以有效的提高你的阅读效率。通过目录的解析你也可以先选择自已感兴趣篇章读，其它的再着重选读，若你只是读其中一篇就没有再往下读的欲望的话，那这本书可以先搁一边，这样可以保持你的阅读热情。

6、精读能力的训练无法一触而就，需要通过慢慢的日复一日的反复练习才能集腋成裘，然后厚积薄发。等你积累到一定量了引经据典，出口成章，妙笔生花，妙语连珠都是迟早的事。