如何提高高校女教师的综合素质

由于受中国传统重男轻女思想的影响，高校女教师较之于男教师一直处于弱势。女教师较一般家庭妇女不同，他们对自己有更高的期许，因此她们需付出的更多。从生理特点上来说，女教师会经历生理期、孕期分娩期，多会安于现状。从生理和心理两方面来看，女性的综合素质往往处于弱势，那么该如何提高女教师综合素质呢？下面有几条建议。

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女教师需从自身出发

1、努力具备与时代要求相适应的思想素质。高校女教师应当冲破传统性别歧视的观念事物束缚，强化主体意识，克服依赖性和脆弱性等心理弱点，提高在不同环境下实现自我价值以承受挫折的能力。

2、努力具备与时代要求相适应的科学文化素质。高校女教师想不被淘汰，就必须练好内功，增强自己的实力，树立终身学习的思想，提高自己的学历和专业水平，不断更新自己的知识，调整自己的知识结构，才能在激烈的竞争中取得胜利。

3、努力提高女教师自身的创新能力。社会的发展和进步，越来越依赖于科技创新；知识经济的发展，越来越依赖于知识创新。新知识的层出不穷和知识更新周期的不断缩短，要求高校女教师必须严谨笃学，与时俱进。

4、努力提高女教师自身的合作能力。高校女教师既承担教学任务还承担科研任务，没有合作能力很难搞好这两方面的工作。因此女教师要培养自己团队合作精神，较好的建立人际关系。

5、要适应时代的要求，实现社会角色与职业能力的和谐统一。作为高校女驾驶必须在双重角色冲突中学会承担不同的责任，担任不同的角色，以实现社会角色与职业能力的和谐统一。

外部环境

1、加强社会和组织的关注支持，努力为女教师综合素质提升创造良好的外部环境。作为学校党政联系妇女群众的桥梁和纽带的妇委会组织，必须充分认识到新形势下所肩负的妇女视野发展的光荣使命。