教师在课堂上应该如何鼓励学生

1、多采用肯定的语言，从行为上鼓励学生，譬如学生回答问题很全面，应该先说：我注意到你讨论的时候很投入，很认真，很用心，所以回答问题非常全面，将学生好的学习结果归因到他的努力程度；

2、多强调优点，看到学生闪光的一面：譬如，学生的作业做错了，鼓励学生你的作业做得非常整洁，说明你很用心，关注学生的学习态度，对错不是问题，如果把一切交给骀旬沃啭时间，相信学生最终都能掌握知识，学生之间的差异性往往表现在学习速度上，如果给学生足够的机会和适时的关注，学生都能学会；

3、鼓励学生努力提高：譬如信息技术课考试时，如果学生对自己的成绩不满意，就应该满足学生的需求，给学生多次机会，让他们提交最满意的作品，激励学生不断改进，挑战自我，追求卓越；

4、在课堂上要特别关注那些值得鼓励的行为：譬如学生很认真地聆听别人的发言，就要鼓励他的耐心，还有学生在学习过程中的创新行为，独自发现的技巧，都要及时鼓励，做好其他同学的示范；

5、肯定学生的成就：譬如学生通过自主学习，完成了scratch游戏的开发，对这些有一定难度的任务，学生完成后，一定要及时鼓励：”你看你取得的成就，开发出了这么好玩有挑战性的游戏，太了不起了“；

6、肯定学生的付出：譬如通过学生提交作业的时间，看到有个同学为了攻克难关，不做出来不罢休，在周末提交作业的时间居然是凌晨一点多，细心的老师要承认他的努力，鼓励他的钻研精神，老师的这种细心，对学生将会是莫大的鼓励；

7、肯定同学间的无私互助，譬如小组协作学习时，组长和学习优异的同学，热心的帮助小组成员，教师就应该给予鼓励，并告诉他们同伴学习中，帮助他们学习，对自己的提高也是最大的，因为这也是一种宝贵的应用知识的机会，将是非常高效的。