影响孩子阅读的四大因素

1.阅读的时间问题

如果学校课堂不鼓励大量自由阅读,孩子就只剩下课余时间。而课余孩子们还要做些体育活动、学点才艺;晚上的一点时间还要写作业、看看电视去放松,最后可能剩下的时间统潇瘵侃就不多了。

2.阅读的资源问题

跟国外比,我们图书馆太少。现在大概是家家都在给孩子买新书看,这就牵涉到家庭的经济能力,多数家长买书还是要考虑预算的,很难无限度去满足孩子的需求。另外,市场上的学生图书类型单一、良莠不齐,真的可供选择的其实不多。

3.应试压力导致阅读功利化

很多家长和老师对课外阅读重视不够,认为如果不能直接提高分数或者拿个什么证书,那么这个事就是浪费孩子的宝贵时间。有时候,大家甚至只把课外阅读看成是用来提高作文分数的一件事,于是也不用看更多书了,直接看小学生范文大全,中学生范文大全等。

4.阅读功能问题

当孩子们感受到很大的压力和压抑时,阅读的作用就变成了减压和宣泄。许多学生对书的选择上就直接反应了这一点。压力太大、生活太无聊、缺乏乐趣和满足、缺乏动力,那同学们自然要选择一些书籍来减压,这都不是孩子的错。