五好导学1.1.0版本介绍

1、备课系统社会调查显示，传统教学中老师备一节课的平均时间是3.6小时，而依托我们的体系化备课资源，老师5分向煎疗哓钟就能备好一堂精彩课，重新分配老师的上班时间，当然我们的资源老师还可以二次加工，实现个性化教学。目录：资源目录完全按照教材的章节目录构建视频：有预习视频和巩固视频，学生借助预习视频8-10分钟即可完成预习，改变学生过去一本书加一个教案的预习方式。预习测试结果推送给老师，帮助老师二次备课。巩固微课视频帮助学生哪里不会点哪里，解决疑难问题。课堂需要的视频老师可一键加入课堂。课件：每堂课配备3-5个课件，我们的课件都是一线老师按照赛课的标准打造的，并经学科编辑优选和二次加工。专业编辑加工一个课件大约需要两天时间，老师预览完课件后对课堂需要的课件，一键加入课堂。素材：有图片、文档、教学设计、动画、教材插画等多种丰富的类型。随堂练习：有分知识点练习，也有整堂课练习，根据需要可进行编辑，增题、删题或调整题号顺序。资源在界面上不显示，但是在使用时可随时调取，操作非常方便，符合我们“小前端，大后台”的设计理念，减少老师选资源的耗时。资源调整：为老师梳理课堂思路准备的，可调整资源顺序，也可以增加或删除资源。

2、上课系统通过课堂工具，提升课堂效率和互动效果，实现传统课堂不能实现的一些功能。画笔：老师在平板上板书的内容展示在大屏上，把老师从讲台上解放出来，便于巡查学生的课堂行为。截图：将重点内容截图推送给学生，解决了后排学生看不清黑板的问题，推送内容会保存在学生的课堂记录中，便于复习和重点记忆。绘图：分白板绘图和材料绘图，比如让学生画一个花的结构或者思维导图都可以用白板绘图，学生提交后老师可以预览、大屏上全屏点评；物理的电路图、数学的作图、地理的图等，老师可以发相应的材料，让学生动手绘制或勾画，所有学生都能动起来，绘制内容都有机会被老师点赞或点评。课堂讨论：小组合作学习中，老师发起讨论，所有小组或个人都有机会发表自己的见解，都有被老师点评或点赞的机会，课堂小结可以采用讨论或绘图的模式进行。随堂练习：可自批可互批，学生答题情况会形成数据报告，老师根据数据进行针对性讲评，提升讲题效率。

3、作业系统分层作业：我们帮老钞讪话变师制作好分层作业，老师可一键布置，也可分组推送，或者根据学生学习能力单独推送，实现分层布置，当然老师也可以调用我们的题库或老师自己的题库，对分层作业进行二次编辑。批改：客观题自动批改；主观题老师可采用与中考阅卷模式相似的方式批改，系统自动保留批改痕迹；也可进行语音批改，达到面批的效果。报告：老师批改后，系统自动推送作业报告，帮助老师分析每一个学生的作业完成情况和知识掌握情况。学生端会收到系统智能推送的个性补偿训练，强化错误率较高的知识点。知识图谱：系统根据学生的各个场景的学习详情，给每个学生规划学习路径，在学习路径相关的知识点上，用不同颜色标注学生的掌握详情，绿色表示该点达到中考层级，红色表示还需加强，方便学生有针对性刷题和训练，达到个性化学习的目的。安全监督：内置管控系统，在课堂上平板处于老师管控状态，可一键锁屏；平时无法自行安装应用、浏览网页；五好导学平板只是一台学习机。