新课程标准下教师职业道德规范是什么

1、爱国鱼馕弄砑守法。教师职业道德规范的基本要求。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党 领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规， 依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。教师职业道德规范的本质要求。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳 敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改 作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3、关爱学生。教师职业道德规范的师德灵魂。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平 等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关 心学生健康，维护学生权益。不了盎魍悛讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体 罚学生。

4、为人师表。教师职业道德情写硎霈规范的内在要求。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己， 以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作,尊重同 事，尊重家长。作风正派，廉洁邃喟隆闸奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之 便谋取私利。

5、以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作,尊重同 事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之 便谋取私利。

6、终身学习。教师职业道德规范的发展动力。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓 宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新，不断提高专 业素养和教育教学水平。

7、教书育人。教师的天职。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱， 诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生 全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。