孩子总以为自己比别人强怎么办

杨老师:

您好!我女儿数学方面很有天赋,成绩很好,并且参加了奥林匹克学校。这是件好事,但她却因此而处处瞧不起别人,仿佛她比别人都强似的。其实,她也只是在数学方面有点儿优势罢了,她的语文就很差,尤其不会写作文。我认为,她的这种心理对其成长极为不利,很想帮她克服这个毛病。请问,我应该从哪些方面着手呢?——淇淇

淇淇女士:

您好!谢谢您对我的信任,也非常愿意与您共同探讨这个问题。

儿童的自身优越感,的确不利于儿童的健康成长,尤其影响心理方面的健康。过度的优越感不仅不能使孩子有前进的动力,反而易使孩子自我满足,停止不前,甚至还会加重他们的攀比心理,养成孩子好虚荣、追求不属于自己的一些东西。儿童的优越感如果不能得到家长的及时引导,将对孩子的成长有百害而无一利。

所谓优越感,就是指人们自以为生理方面如体形、相貌和体力,心理方面如智力、技能、知识或其它方面比别人强的心理状态。优越感本身并不是什么弱点或不健康的心理疾病,它基本上属于一种中性心态,如果运用恰当,可能会成为孩子追求进取的动力。但是,若不能全面地认识优越感的本质,就很可能成为孩子健康成长的障碍。

一般来说,儿童认识问题多易片面,偏激,表面化,所以,家长要适当地对孩子进行引导。像您女儿这种情况,就属于明显的自以为是的优越心态,这种优越感使她看不到别人的优点和自己的弱点,觉得自己处处高人一等。您能够认识到这种心理对孩子健康成长的影响,说明您是一位懂得培养孩子心理健康的好母亲。

要帮助孩子克服优越感带来的不良影响,家长首先要给孩子树立一个正确的自我评价体系,教会孩子正确评价自我。不能全面地、准确地评价自我,几乎是每一个孩子都存在的弱点,引导孩子正确认识自己,是每一位家长必须做的一项工作。要让孩子看到一个真实的“我”,家长可以经常指出孩子其它方面的不足,使孩子认识到自己所优越的只是某一方面,而非全部,自己还有许多不如别人的地方。

其次,家长不要总是在来客面前赞扬孩子。我们曾提醒家长,为了不挫伤儿童的自信心和自尊心,不要在客人面前贬低孩子。同样,我们在这里也要对家长们说:不要过分表扬您的孩子,或在客人面前抬高自己的孩子,这样会使儿童只看到自己的长处,看不到短处,助长儿童的优越感,影响孩子的健康成长。

再次,让孩子认识到:自己所取得的成绩并不只属于自己,它包含了许多人的辛劳和汗水。孩子取得好的学习成绩,是老师、家长和孩子本人共同努力的结果。如果没有家长的关心和照顾,没有老师的辛勤培育,怎么会有孩子的优异成绩呢?所以,家长要在日常生活中,教给孩子感激别人的劳动,不要自以为是。也有的孩子因为家里经济条件的优越,或父母地位的优越而沾沾自喜,瞧不起别人。家长应孩告诉孩子,这些并不属他们,只有自己的劳动才值得骄傲。家长还要纠正孩子对家庭经济状况、父母地位的错误看法,尽量使自己的孩子和普通人家的孩子一样,不要给他们搞特殊化,与众不同的生活方式很容易助长孩子的优越心理。

最后,家长还要帮助孩子正确对待别人的夸奖。有时候,别人不切实际的夸奖,很容易使不谙世事的孩子洋洋自得,以为自己真的如人家夸的那样了不起,而事实很可能并非如此。

以上仅是个人的一些意见和建议,您的朋友杨永龙请您批评赐正!