家长对教师节送礼的六个抽样调查

1、　街头调查镜头一：小学一年级新生的妈妈　　　　问题回答：说实话不想送，今年送了以后就得年年送了。　　　　

2、街头调查镜头二：小学六年级即将小升初的学生妈妈　　　　问题回答：送了五年了，不差这一年了，上了初中还得送。　　　

3、　街头调查镜头三：七年级的学生爸爸　　　　问题回答：从来没有送过，我儿子学习好，就算没送过礼，在小学六年中一直是班干部，老师对他还挺好的。跟家长沟通什么的也没什么暗示要送礼的，主要是老师好。　　　　

4、街头调查镜四：高三年级的学生妈妈　　　　问题回答：送啊，小学六个年级每次教师节都是100元。其它的还不算；初中是每次过节200元，初三是500；现在高中，头两年每次1000元，现在高三怎么也得1500元，少了怕老师不愿意啊，要是少了，老师不收怎么办，对孩子影响不好怎么办啊！这可是最后一年啊！　　　

5、　街头调查镜五：高中一年级的学生爸爸　　　　问题回答：从没送过礼，但是现在升入高中了，学生们竞争的厉害，给老师送礼，能对我们家的孩子好点，排座时照顾点。其实也不想送，没办法，别人送，你不送，落后一截，再对孩子不好怎么办啊，豁出去了，送。　　　

6、　街头调查镜头六：打工子弟学校的学生爸爸　　　　回答问题：一直没送过，家里没条件，老家还有老人要等着寄钱看病呢，哪有余富的钱给老师呢？爱怎样就怎么样吧，好在，孩子还是好孩子，知道争气，在班里不敢说第一名，但名次也不差。　　　　以上的六个抽样调查就是全部50个抽样调查中最具有典型的示例。家长有赞同的也有不理会的，但是有6成的家长都赞成送礼。也有无奈之举。　　　　周一就是“教师节”，你要跟老师“意思意思”吗？张教务通过查百度“意思”的解释是意思的意义有很多，如思想；心思，意义，道理。意图，用意；.意志；神情；情趣；趣味。引申指代表心意的宴请或礼品。意见，想法迹象，苗头。象征性的表示。在现代有一些人想求别人办点事情都会意思意思，其实就是贿赂等。咱们这里说的“意思”就是最后的一种：表示。　　　　建议：家长应以身作则，给孩子以正确的引导，可以让孩子亲自动手制做小礼物送给老师；或是赠予鲜花表达心意；同时，老师也应当明确表态：谢绝送礼，并告知家长“不论送不送，对待每个学生都会一样”；学校对老师也要明确规定，杜绝收受红包或是购物卡，一旦发现将予以处理。为什么年年的教师节的到来，就会掀起一片上了台面的“送礼热潮”？只有从根本上解决“意思”的苗头，才能真正的杜绝送礼的现象。希望教育部门，能够尽快地行动起来，教师节应该单纯的就是尊敬老师辛苦劳动的庆祝的日子，并不是老师集中收礼的日子。