如何自我矫正口吃

1、创造自由及宽松的语言交流环境：鼓励和支持口吃患者与同伴交流，创造他们想说、敢说、喜欢说，并有机会说的语言环境

2、在游戏中与他人交流：可以与口吃患者进行一问一答游戏，在游戏中促使口吃患者积极应答、心情愉悦，乐于与人交流，渐渐地主动与同伴沟通；

3、缓解紧张心理：可以通过先唱歌后说话的方法，减轻患者的心理紧张情绪；

4、提高表嚼秒躞句达能力：背诵儿歌，多学习语言流畅、内容丰富、感情充沛的儿歌、古诗等，提高流利的背诵，提高表达能力，积极给予鼓掌鼓励，增强自信心；

5、逐步练习加快语速：在口吃逐步改善后，可以适时练习绕口令，锻炼发音，使语速能赶上思维速度；

6、其他：口吃患者应坚持朗读、写字，同时旁边人对其发音不正的语句进行纠正，并让其进行针对性锻炼。