如何指导小学生写日记

1、日记起步是学习写作文的关键环节。记录一些亲身体验的有意义活动，加上心情场景描述，适当留下生活照片，不仅能引起美好的回忆，还能增进与孩子的交流，亦是朋友，亦是亲人，何乐而不为呢？

2、选择闲暇的时间，带孩子去郊外，骑着自行车，每到一处景点，询问一些简单的问题，并将感兴趣的东西记录下恝依在绌来。如果景色特别，可以拍摄相片作为留恋。这样，既有语言对话，又有姿态、心情对照，这种亲身体验很真实，记日记当然有话可写，而且情景交融，增广见闻，既亲近了大自然，又获取了详尽的第一手材料，下笔就不难了。

3、可以和孩子展开讨论，对有用的材料和需要细化的部分，给予适当点拨，词语搭配和内容详略处理方面，要借助工具书，翻阅记录本，反复推敲，只要叙事清楚，内容得体，意思到位，就给孩子一个大大的赞，让孩子感受到记日记的乐趣。这样就会增强孩子的观察和思考能力，同时也有利于提高孩子的自主学习能力。