GRE教程：如何运用标点符号、公理
首先给大家介绍的是一刳噪受刃条新的做题思路,也许会与你从前的习惯有所不同,那么我们这就来看一下,在开始之前,我要强调的是:大家对自己一定要有信心,其实GRE并没有想象的那么困难,不要在心理上就给自己上了防线,这无非是对自己的懒惰找一个看似合理的借口。
标点符号是重点
大家通常都畏惧的填空,其实填空超级简单,只不过很多人不会做喊难喊难,营造了一种填空确实很难得气氛,实际上并非如此。所有填空题看似都包含在陈圣元那本书里,但是还有一些常用情况没有囊括进去,而且书上的表述并不是特别清晰,经常会出现看了译文更不明白的情况(我分析是没有再版的原因),小开今天就简单地跟大家说说填空的新做法。第一步:需要大家先仔细研读陈圣元那本书前面几页讲解部分第二步:理清思路所有填空题只用两种方法就能解决,注意只有两种方法,就是陈圣元书中所说分隔和 粘连开始楼主看到这两个词的时候感觉不太理解 看完讲解也有点乱乱的 确实 陈圣元那本书前面的讲解一定要反复看才能理解 在这里小开就帮大家理清下思路:
1.什么是分隔 和 粘连1.1 分隔:指的就是"一句话"中 除了“主干部分”以外的其他部分” 。 那么,来注意用紫色标注的2个短语:1.1.1一句话:指的就是只有一套完整的句子结构 :包括从句!1.1.2主干部分:就是提醒大家不要简简单单的把主干部分理解为:主语、谓语 三个词,而有可能是主语从句、宾语从句。这些 往往都是主干部分。所以如果一看到一道填空题只有一套句子成分那一定只能用分隔方法解题,不要想用粘连或其他的什么。1.2粘连:往往由 冒号、分号、 逗号三个符号连接的具有两套主谓宾结构的句子。(粘连比分隔简单)2.解题方法 !这是重点!下面来讲讲拿到一道填空后怎么去解题(这个过程很简单而且很迅速 不要往难了想)以及在做题前脑子里想什么 呵呵,以上这些话说得太官方了,说得太官方容易给不自信的同学们带来似乎很难得感觉 那么咱们通俗点说 做题的时候基本不会找主谓宾(谁考试的时候还去数有几个主语),那么,教大家一个简单的方法:2.1拿到一个填空题,先扫一眼有没有一下两个标点符号冒号和分号。如果有的话,那你很幸运,因为这是比较简单的粘连结构(:;的出现往往就是用同义重复) ,再看看有没有逗号,这个逗号是重中之重,因为陈圣元书里很模糊地在分隔和粘连里面都出现了,陈圣元老师没有说清楚到底遇到逗号第一时间应该判断为 分隔 还是粘连,那到底是粘连还是分割呢,这个真是太关键了,大家要仔细看好:当有逗号出现时,看看句首的第一个词,有没有Although though while一系列转折词,和逗号后面的第一个词,有没有but,and yet这样的转折词,有的话那就是粘连(然后用到的方法就是反义重复或者比较等等,后面讲),转折连词换成because,in order to,也是粘连,方法同义重复。没有的话 那就看句首的第一个词和逗号后面的第一个词有没有For,which,Given that,by,to,动词的现在分词和过去分词形式。。。等等一类的词 就是陈圣元书里介绍的 大的介词短语结构 分词结构 同位语从句 定语从句 四种情况构成的分隔 。好,简单来说就是1秒钟的过程:首先:拿到题后,看标点符号 。判断下面使用分隔的方法还是粘连的方法!2.2下面介绍定理2.2.1说个规律:定理1(粘连分隔判定定理):粘连判断方法:冒号 分号大多是同义重复,although+逗号,逗号+but或者逗号+and yet大都是反义重复和比较;分隔判断方法:逗号+介词 分词 同位语 定语从句四大结构是分隔。值得一提的是:这里为什么非得把反义重复和比较分开来看呢,有的同学会说 两个事物比较 a 比 b 好 那么如果空格是问 b的特征是什么 直接填a特征的反义词不就行了 这不就是反义重复么,同学们说的太对了!!!但是把 比较 单独拿出来 是因为所有比较问题都归为两种解法拿出来单独说有利于加快解题速度 后面讲比较。2.2.2再说个规律:定理2.1(粘连定位定理):本文刚开始的时候不是说粘连就是两套句子结构么,上面那个规律所介绍的 粘连结构中冒号 分号 逗号隔开的就是这两套句子结构 那么 对于所有上面粘连的情况,空格出现在哪个句子结构中,就到另一个句子结构中找答案定理2.2(分隔定位定理):那 分隔 怎么办呢,分隔是主干部分以外的其他部分,如果 空格 出现在 主干部分 中,就从后面的其他部分 中找答案,如果空格 出现在其他部分中,就从前面的主干部分中找答案。(刚才不是详细讨论了逗号出现的情况么,我们知道逗号可以隔开粘连也可以隔开分隔 ,这里讲的就是分隔的情况,注意 即使有逗号,这也是一个句子啊!前面定义分隔的时候说了分隔是一句话) 定理3(its his her such定理):空格都跟在his、her、its和such后面,直接找his、her、its指代物的特征和such指代的内容,当然,如果空格前面没有出现his her its 或者such等,但是空格的意思是填文中出现的某个科学家 或者 政府的特征或者其他什么的特征,方法类似,陈圣元蓝皮中还说了the后面跟空格的情况(同上文),但是楼主从来就没有注意着个情况,所以暂时不敢下定论!(定理3的级别优先于定理1、2,即定理3往往跟定理1、2的情况同时出现,此时不考虑定理1、2,直接用定理3解题)务必将这个两个规律记住,看到所有填空之前脑子里不断重复的就是三个标点和这几个定理!今天先讲到这里!大家可以现在就拿起陈圣元那本书,随便翻几套题,看看90%的题是不是这样的!总结:好 今天我们的进步就是,用1秒中的时间看清楚用什么方法,分隔还是粘连,同时根据两个规律大致判断空格的答案必然会出现在哪里,1秒钟一定够用!