如何引导学生进行科学观察
1、1.首先要让学生知道我们做什么科学观察,比如我们要观察的是动物还是植物,或者是自然现象。
2、2.其次要让学生知道从什么地方放入手进行科学观察,万事开头难啊,所以观察入手点很重要。
3、3.再次要然学生知道科学观察的周期性是多长,观察不能没有时间限制,所以要知道周期多少啊。
4、4.根据科学观察的进度做好相应的科学观察记录,这就是观察的轨迹,所以一定要做好这方面。
5、5.在科学观察中,会遇到一系列问题,不懂就问,不能不懂装懂,这是科学观察的大忌。
6、6.经过一段时间的观察,要进行归纳总结,得出一个什么结论,这个也是科学观察的最终收获。
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