怎么学好物理：[2]高中物理学习方法

1、 概念——理解 深刻把握概念的内延和外涵，把概念理解的准确、到位。现以高中物理中的加速度为例来说明概念的学习。问：1加速的定义是什么？2定义式是什么？决定式又如何？二式有何不同？3是矢量还是标量？方向如何？4加速度的物理意义是什么？（即引入加速度的目的） 答：1、定义：物体速度的变化量与发生这个变化的比值，我们称之为加速度。 2、定义式：a=△v/△t决定式：a=F/m 对于定义式我们可以通过△v、△t的比值来求加速度，加速度就等于△v、△t的比值这个整体，但加速度却与△v、△t无关！不由它们决定！真正决定加速度的是合力和物体的质量！ 3、加速度是矢量其方向与△v、F的方向相同 4、加速度是描述速度变化快慢的物理量。 以上是加速度的内涵，还有加速度的外延比如加速度、速度、速度的变化量三者的区别和联系，送大家三句话：只要速度不变化，无论速度是大、是小还是零，加速度一定为零；只要速度在变化物体一定具有加速度；只要速度变化快加速度就大。 那么如何学习概念？只要同学们经常列出类似以上四点来拷问自己，就不言而喻了！

2、 规律——掌握 学习规律要明确三个问题：1.这个规律能解决什么问题？2.如何利用这个规律解决问题？（这正是平时做题的真正目的！）3.必须总结用这个规律能够解决的典型问题。现以牛顿第三定律简要说明：作用力和反作用力总是等大、反向、共线、异物、同生同灭同变化。可见它是用来解决作用力和反作用力关系的；“总是”指明了只要是作用力和反作用力是无条件服从牛三的，其他因素不必考虑！如马拉车前进，无论是加速、减速还是匀速，马拉车的力和车拉马的力总是相等的！

3、 建议同学们每学完一个概念或规律，都花上几分钟的时间按如上方法闭上眼睛拷问自己！那你的物理将会有非同一般的进步！