如何学习班主任工作

1、班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，是协调班级人际关系的主导者。其中班主任的领导者表现以下两个方面：1，职权影响力，2，个性影响力

2、勒温等人把教师的领导方式分为专断型，放任型和民主型，后来李皮特等人又将专断型领导方式分为强硬专断型，仁慈专断型

3、班主任应有思想道德素质，还要有广博的文化知识，包括哲学，社会科学，自然科学等方面知识，同时班主任还必须具备较强的组织管理能力，还需要重视自身心理保健工作，善于自我心理调节，保持良好的心态

4、班主任的工作内容包括了解和研究学习，组织和培养班集体，建立学生档案，进行个别教育工作，组织班会活动，协调各种教育影响，操行评定，做好班主任工作计划与总结等

5、了解和研究学生是班主任工作的前提和基础，组织和培养班集体是中心环节，做好个别教育工作包括做好先进生的教育工作，中等生的教育工作和后进生的教育工作

6、操作评定是以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生在一个学期内的学习，劳动，生活，品德等方面做的小结与评价，其一般步骤为学生自评，小组评议，班主任评价，信息反馈