四种因素影响孩童口才
这是一个软实力致胜的时代，却有越来越多的孩童面临「不敢说、不会说、说不好」的状态；在这个资讯爆炸的时代，身处口试、发表、简报、报告愈来愈重要的潮流中，如何流畅、明确精简的表达埠们萁猕自己的想法，如何顺利与人沟通、分享、讨论，甚至说服、影响别人，能够清晰逻辑思维运作、学会正确表达自己、发展更好的人际关系，超越恐惧、更有自信迎向未来的挑战，已经愈来愈重要；父母与师长需要为孩子布局学习环境、营造学习氛围，深圳大象城堡语言艺术教育中心一直强调口语表达是可以学习培养的，就像学习游泳一样，一定要实际演练才能有效学习，并让口语训练成为孩子生活中练习频率稳定与规律的例行学习，重复练习将有助于孩子提升口语表达能力，甚至达到言之有物、言之有序、言之有理、言之有据、言之有趣的最佳境界。审视生理、心理、环境等因素，发现与理解孩子在口语表达学习困扰的征兆与原因
工具/原料
生理因素影响孩童构音问题
心理因素影响孩童正确表达自己的方式
环境刺激因素影响孩童自信表达的动机
其它因素影响孩童想法表达完整度与逻辑度
生理因素影响孩童构音问题
1、从生理条件观察，例如：口腔构造、唇齿舌的运用、听觉器官、中枢神经系统、神经肌肉协调度等，都会与口语表达力有密切的关系。部份口语表达障碍或迟缓的孩童，多与脑部功能受损有关，口腔肌肉神经不协调，易会有口齿不清，俗称「臭乳呆」的发音问题出现，也就是口腔动作不协调造成的构音异常。语音听辨力、口腔灵敏度不佳或听力障碍而无法正确模彷、习得错误的构音方式，都会是影响孩童口语发展与学习的重要因素。口语表达的训练要从小开始调整与矫正，因为口腔等生理结构会随着年龄的增长而定型，进而影响孩童口语的表达。
心理因素影响孩童正确表达自己的方式
1、从心理状态观察，孩童的人格特质与个性，亦是影响口语流利表达的重要关键。积极正向、对周遭事物保持好奇心的孩童，易主动表达内心想法，一旦开口机会越多、逻辑清晰表达的成功经验越多，孩童的口语表达就会处在正确、自信表达的正向循环之中。若孩童较退缩、受挫力低、不善处理人际关系、有情绪障碍困扰，会因为与他人沟通互动的机会随之减少，口语表达势必受到影响，唯有找出引发孩童情绪困扰的原因，循序渐进地引导、培养孩童正确的口语表达方式，才能有效减轻因情绪问题所带来的表达困扰，达成有效率的人际沟通。
环境刺激因素影响孩童自信表达的动机
1、自信的建立，要靠自己努力付出、超越发表的恐惧，而父母、师长的任务在于提供锻炼自信的舞台、营造多元刺激的环境氛围，并给予孩童引导、回馈与鼓励。有时候，孩童也会由于学习环境的转变，例如：没有压力时，口语表达流利顺畅，一旦需要上台报告、分享时，对于举手发表意见、上台说话都变得畏缩退却，失去原有的表达自信；再如：孩童可能先天为左撇子，后天家庭强制性的教育方式，被迫必须改用右手写字，而造成先天发展与后天学习的冲突，口语表达不流利、造成口吃或结巴的现象。此外，家中若有语言发展迟缓的孩童，大象城堡认为除了要找出原因之外，更须帮助他们增加生活经验、扩充语句词汇，让他们面对不同场合的学习时，能够完整表达想法，透过环境塑造与情境的培养，有助于引导孩童有效学习，例如：让孩童真正听见自己的声音，透过录音室课程训练或是录音设备，让孩童听到自己真实的声音，一旦理解方能有效修正、调整与矫治，孩童从实际「听」到引导的指令与示范到实际「听」到自己的声音表达，孩童从实际实际操作练习与个人口条调整，循序渐进习得口说技能，身体亲身体验的、学会的，必能成为自己的本能反应，带得走的软实力。
其它因素影响孩童想法表达完整度与逻辑度
1、有些孩童接收讯息的速度较快，思考路径与思考速度十分活跃，加上自己本身的词汇表达有限，却又急着分享与表达，导致口齿追随不及，造成口吃、结巴现象；或是跳跃式思考，让孩童的无法完整表达，描述过程中经常缺乏前因后果、来龙去脉的逻辑度，有时候还会出现孩童对每个接收到的讯息都很想回应，可能会嘴巴一直说不停，但却无法陈述重点。父母或师长要多鼓励与等待，千万不要去模仿或不耐烦，因为都会间接影响孩童表达的动机。了解与掌握孩童口语表达学习困扰背后的原因、发展状况，大象城堡建议父母与师长可以营造丰富多元的学习环境，透过控制呼吸、活化肌肉与舌头的灵活度、丰富声音表情的弹性变化、平衡节奏训练、正向读取讯息与表达讯息等练习，让孩子面对不同场合、事件、情绪、人际互动，均有适切的表达方式与精准的讯息传递。
