辐合论和多因素相互作用论区别

辐合酹汹钕拚论和多因素相互作用论区别如下：

1、辐合论的观盼内溲铫点：

先天因素和后天环境对儿童的发展同样重要。

2、多因素相互作用论：

人的发展是个体的内在因素（遗传、成熟机制）与外部环境（外部刺激、社会发展、文化背景）在个体活动中相互作用的结果。

辐合论和多因素相互作用论对影响个体发展因素存在不同。

影响个体发展的因素：

个体发展是指个体从出生到生命终结，其身心诸方面所发生的一切变化，它是个体的潜在素质变成现实特征的过程。包括身体和心理两个方面，前者指有机体的自然形态和组织器官及其机能的发展、完善，后者指人的心理过程和个性心理的发展，包括认知、情感、意志和各种高级社会性的发展。

包括身体和心理两个方面，前者指有机体的自然形态和组织器官极其机能的发展、完善，后者指人的心理过程和个性心理的发展，包括认知、情感、意志和各种高级社会性的发展。个体的身体发展与心理发展是不可分割的。

以上内容参考百度百科-个体发展