四大妙招让孩子快快乐乐的学英语

相信广大的宝妈们都知品疏饯懒道,让孩子掌握好一门外语是多么的重要,并且认为对孩子外语的教育应该越早开始越好。但是什么时候是孩子学习外语的最佳时机呢?先让孩子学习母语比较好荑樊综鲶,还是母语和外语同时学习效果会更好呢?如何才能让孩子快快乐乐地学外语?这是许多妈妈都困惑的。

经典事例

事例1:

为了让天天多掌握一门语言,从他刚开始学说话起,妈妈就用中文和英语两种语言教他。例如,妈妈会指着苹果对纤纤说:“苹果!apple!”然后指着香蕉说:“banana,香蕉。”到了天天5岁的时候,就已经会说不少英语单词,但是妈妈却发现儿子在说话时,反应速度似乎要比同龄孩子慢一些。

有一次,妈妈指着一盘水果问:“天天想吃哪种水果呢?”只见他想了一下说:“嗯……”妈妈问:“你在想什么?”天天说:“是banana,还是香蕉……”妈妈这才明白,纤纤之所以说话时反应略慢,是因为她不能迅速确定用哪种方式来表述。

事例2:

4岁的雨橙开始在幼儿园学习英语了,为了了解女儿的学习情况,每天妈妈都会问:“今天幼儿园里教了哪些单词?”“电话用英语怎么说呀?”“orange是什么呀?”

虽然妈妈对女儿的英语学习是满腔热情,总是不失时机地考考女儿,但雨橙似乎对学习英语越来越没兴趣。当妈妈再问某些物品用英语怎么说时,雨橙有点不耐烦地说:“不知道。”

教育感悟

孩子学习英语其实是语言上的一种模仿行为,大量教育实践表明,孩子在四五岁时开始学习英语最为合适。因为孩子在这个年龄段在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面都具有其他年龄段孩子无法比拟的优势,而且此时他也已经掌握了一定的母语基础,但舌头肌肉尚未成熟定型。所以,四五岁时是孩子学习英语的最佳时期。然而在这个时期家长应该给孩子准备英语学习的教材,为大家推荐一套《快乐虫宝宝:唱唱跳跳学英语》它主要是针对将英语作为第二种语言来学习的孩子,涵盖的初级词汇包括140个英文单词和45个英文短语。为了最有效地使用本产品,需要家长按时让孩子观看DVD或者聆听CD,这样,不用多久,孩子们就能记住歌词并跟唱歌曲。其核心和特色即在于边玩边学、快乐唱学!

虽然如此,妈妈也不要对孩子学习英语报以过高的期望,不要希望他能迅速学会一口流利的英语。在学习的过程中,孩子可能学了一段时间后,却还是不能很好地说出来,这种情况很正常。从语言学角度看,任何语言的学习都要经过一段沉默期,就像孩子学习母语一样,也许开始并不会说话,但等语言信息积累到一定程度时,突然有一天就开口说话了,学习英语也是一样的道理。

总之,我们从实践中感到,幼儿进行英语教育必须通过多种形式和途径,创造一个好的语言环境,调动幼儿学习的积极性,让幼儿在欢乐和兴趣中学习。